Приветствую вас, на своём портале! В скором времени планирую устроить мини вечеринку по поводу дня рождения дочери и разумеется без планирования здесь никак не обойтись.
Игры и конкурсы для детей на день рождения дома всегда будут востребованы, особенно, если приглашено большое количество гостей.
Что важно соблюдать при выборе детских конкурсов?
Главную роль при выборе развлечений для детей играет, собственно, их количество и возраст.
Прекрасно, когда дети в процессе игр могут получить что-то интересное и потом забрать это домой. Конкурсы, которые носят соревновательный характер нравятся детям больше, чем те, где выигрывают все участники абсолютно одинаковые призы.
Но непременно стоит позаботиться о тех, кому было сложно добиться приза. Не допускайте того, чтобы проигравшие ушли с пустыми руками, обязательно приготовьте для них поощрительные призы.
В качестве призов можно раздать гостям приготовленное собственноручно в оригинальных упаковках или коробочках. Кроме выпечки можно раздавать что-то еще более востребованное: фонарики, шарики, браслеты, брелочки, значки, медали и другую мелочёвку.
Сколько игр планировать для вечеринки?
На дне рождении практически всё время малышей нужно чем-то занимать. В среднем празднование длится около трех часов. На знакомство друг с другом и игрушками именинника обычно уходит 30-40 минут. Поедание торта и распаковка подарков занимают примерно один час. Следовательно, развлекать детей необходимо будет около полутора часов.
Чтобы провести это время весело и с пользой потребуется подготовить максимум пять игровых конкурсов. Предлагаю вам рассмотреть некоторые варианты.
Лучшая коллекция идей
Склеенные
Игра длится 10-15 минут, количество участников больше 8 человек, возраст любой. Ведущий делит присутсвующих на пары.
Перед тем как включить музыку, поясняется, что необходимо склеиться, например, плечами. Включается музыка, все танцуют, кто первый расклеится, выбывает из игры, оставшимся предлагается склеиться попами, затем носами, спинками и так далее.
Найди партнера!
Конкурс длится 5 минут, интереснее всего играть, когда участников больше десяти человек. Малышей и взрослых необходимо разделить на пары. Затем всем завязывают глаза и предлагают найти своего партнера. Победителями становятся те, кто найдут друг друга первыми.
Освободись от резинки!
Участникам надевается резинка в область между носом и губами над ушами. Необходимо как можно быстрее спустить резинку на шею, корча всячески гримасы.
Китайские палочки
С помощью китайских палочек игрокам предлагается съесть 10 орешков или изюма с тарелки, не используя рук. Кто первый, тот и победитель!
Достань яблочко!
Соревнуются два участника. В чашках с водой находятся яблоки, одинаковое количество. Играющим необходимо по команде начать доставать яблоки ртом, руками помогать нельзя.
Макияж
Игра длится 10-15 минут, больше рассчитана на школьников. Участников делят на пары. Каждой паре раздают губную помаду и тени. Пока музыка играет, все танцуют, как только она прекращается, партнеры, начинают красить друг друга.
По окончанию игры победителей выбирают путем голосования по номинациям «Самый смешной макияж» и «Самый правильный макияж».
Золушка
Количество участников – 2 человека. Игра длится 3 минуты. В чашку насыпается рис, кукуруза, пшено, горох и фасоль. Играющим завязывают глаза. За три минуты им необходимо найти в чашке, к примеру, фасоль. Победителем становится тот, кто нашел больше.
Накорми йогуртом!
Для этой игры необходимо сделать две команды. Участники выстраиваются в ряд друг за другом. Впереди стоящим выдают по большой банке йогурта каждому. Они кормят тех, кто позади них, затем передают банку далее.
Последний накормленный бежит к первому участнику и кормит его, и так до тех пор, пока йогурт не закончится.
Играем за шоколадку
Заверните маленькие шоколадки в бумагу. Их должно быть ровно такое количество, сколько присутствует детей на празднике. Посадите гостей с виновником торж за стол, раздайте каждому столовые приборы (вилку и нож для масла), положите перед играющими шоколадки в бумаге и попросите распаковать их, используя только столовые приборы. Освободив, можно съесть сладость!
Снимайте всё на камеру, и дети и взрослые получают огромное удовольствие от забавы.
Ужасная игра – призрак в темноте
В полностью затемненной комнате прячется один ребенок. Остальные дети получают фонарики, их задача отыскать призрака в темноте, победитель получает приз. Затем прячется другой желающий.
Понравились конкурсы для детей на день рождения дома? Тогда поделитесь ими с друзьями, просто нажав на кнопки социальных сетей, буду вам очень благодарна!
Детский день рождения – очень радостный праздник, который должен проходить шумно и весело. Если в вашей семье в ближайшее время планируется такое торжество, следует заранее к нему подготовиться, чтобы праздник прошел безупречно, а у именинника и его гостей остались только самые приятные воспоминания.
Одна из самых важных задач, которую предстоит решить в процессе подготовки праздника – это организация игр и конкурсов. Развлечения на день рождения для веселой компании детей должны соответствовать возрасту гостей и характеру мероприятия.В этой статье вы найдете множество вариантов интересных и увлекательных конкурсов и игр, которые наверняка понравятся вашему маленькому имениннику и его гостям.
Развлечения для самых маленьких
Прежде всего, следует ориентироваться на возраст ребенка, планируя развлечения на день рождения. 6 лет – тот возраст, когда дети уже могут прекрасно воспринимать различные конкурсы, вникать в правила игры, соревноваться между собой. Если малышу исполняется 5 - 7 лет, вам следует самостоятельно подготовить всю развлекательную программу праздника. Для создания настоящего праздничного настроения можно - пусть каждый на празднике побудет в роли любимого героя. Предлагаем вам несколько забавных конкурсов, доступных дошкольникам и младшим школьникам:
«Замри»
Ведущий стоит в центре круга и держит воздушный шар. Пока шар в руках у ведущего, дети могут как угодно двигаться, прыгать, танцевать, разговаривать. Как только ведущий опустит шарик, и он коснется пола, нужно замереть в одной позе, не двигаться и не улыбаться. Тот, кто не успеет вовремя замереть, выбывает из игры.
«Ромашка»
Для этого конкурса нужно заранее подготовить большой бумажный цветок-ромашку с множеством лепестков, на каждом из которых с обратной стороны написано забавное задание. Каждый из малышей по очереди отрывает один лепесток и выполняет задание (например, кукарекает, изображает какое-либо животное, читает забавную скороговорку, прыгает на одной ножке и т.д.). За успешное выполнение каждого задания полагается приз.
«Давай поменяемся»
Ребята садятся в круг. В центре стоит ведущий. Он говорит: «Меняются местами те, у кого…» (например, две косички, рубашка в клеточку и т.д.). Дети, которых ведущий назвал, должны быстро встать и пересесть на другой освободившийся стул. Задача ведущего – успеть занять свободное место. Тот, кто в результате останется стоять, становится ведущим.
«Найди цвет»
Дети распределяются по комнате, а ведущий говорит: «Раз, два, три, красный цвет найди». Каждый участник должен быстро отыскать в помещении любой предмет красного цвета и дотронуться до него. Тот, кто не сумел это сделать, выбывает из игры, а для остальных соревнование продолжается. Играть можно до тех пор, пока не останется один победитель.
«Рисунок в несколько рук»
Дети делятся на две команды. Два участника от каждой команды на больших листах начинают рисовать картину на заданную тему (например, какое-нибудь животное). По сигналу ведущего игроки меняются – на смену первому художнику приходит другой ребенок из его команды. Так продолжается до тех пор, пока каждый не примет участие в работе над картиной. Задание можно усложнить, если завязывать художникам глаза – так получившиеся в итоге шедевры будут еще смешнее.
«Угадай предложение»
Игроки делятся на две команды. Каждая команда совещается между собой и придумывает какую-либо забавную фразу. Все слова из этого предложения делятся между членами команды. Игроки по очереди должны жестами и движениями изобразить каждый свое слово, а участники противоположной команды должны отгадать задуманное предложение. Побеждает та команда, которая сможет грамотнее и доступнее изобразить свою фразу.
«Словесные цепочки»
Каждый ребенок получает лист бумаги и ручку. Ведущий называет любое слово, например «карандаш». Дети должны составить цепочку слов так, чтобы каждое последующее слово начиналось с последней буквы предыдущего. Например: карандаш – шапка – апельсин – нос – сосна…. Побеждает тот участник, который за три минуты успеет составить самую длинную цепочку.
«Делай наоборот»
Ведущий называет какое-либо действие, например «поднять руки вверх». Дети должны выполнить это действие наоборот (например, если ведущий говорит поднять руки, их, наоборот, нужно опустить вниз). Тот, кто собьется и не сможет выполнить задание наоборот, выбывает из конкурса. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один самый внимательный участник. Задания ведущего могут быть, например, такими: наклониться влево, поднять правую ногу, поднять голову и т.д.
«Конкурс мыльных пузырей»
Для этой игры нужно заранее подготовить достаточное количество мыльных пузырей, так, чтобы их хватило всем участником. Правила игры дети могут определять сами, например, побеждает тот, кто выдует самый большой пузырь, или тот, чей пузырь не лопнет дольше всего. Это развлечение прекрасно подойдет для улицы, например, если вы проводите день рождения на природе или просто вышли во двор во время детского праздника.
«Съешь яблоко»
Несколько яблок (по числу гостей) подвешивают на веревочки. Задача каждого ребенка – попытаться съесть свое яблоко без помощи рук. Побеждает тот, кто первый справится с этим заданием.
При желании вы вместе с ребенком можете и сами придумать свои собственные игры и состязания. Дайте ему возможность поучаствовать в подготовке к дню рождения, для ребенка это прекрасный шанс проявить самостоятельность и свои творческие способности.
Развлекательная программа для подростков
Для детей постарше нужны совершенно другие игры и развлечения на день рождения. 12 лет дома, например, это совсем другой праздник, который будет выглядеть более взрослым и носить кардинально другой характер и направление. Однако и в этом возрасте именинник и его гости наверняка будут рады поучаствовать в веселых конкурсах. Вот несколько вариантов интересных игр и состязаний, которые не дадут заскучать никому на вашем празднике:
«Крокодил»
Суть это забавной игры заключается в том, что участники должны по очереди изображать жестами и движениями какое-либо слово или понятие, а остальные игроки должны угадывать задуманную фразу. Обычно в «Крокодил» играют по командам. Тонкости и правила игры вы можете выбрать сами, на свой вкус. Например, можно заранее приготовить карточки со словами и отметить на них количество очков, которое команда получит, если угадает данное понятие (чем сложнее слово или фраза, тем больше она должна «стоить»). Эта игра всегда проходит очень шумно, весело и в любой компании, независимо от возраста, воспринимается «на ура».
«Стая»
Участники разбиваются на несколько команд по 3-4 человека. Каждая команда представляет стаю каких-либо животных: кошек, лошадей, овец, собак, коров и т.д. Игрокам завязывают глаза, и они расходятся по комнате. По команде ведущего представители каждой стаи должны найти друг друга, причем, делать это нужно, имитируя голоса животных. Например, игроки из стаи собак должны найти друг друга по лаю, из стаи кошек – по мяуканью и т.д. Побеждает та команда, которая быстрее всех сможет объединиться.
«Берегите ноги»
Гости становятся в круг вокруг ведущего. Звучит веселая динамичная музыка, и участники могут как угодно двигаться и танцевать. При этом ведущий может внезапно наступить кому-то на ногу. Задача игроков – этого не допустит. Участник, которому ведущий наступил на ногу, выбывает из игры». При этой игре важно соблюдать осторожность, чтобы веселое развлечение не обернулось травмами и ушибами.
«Музыкальная шляпа»
Игроки становятся в круг. Один из них надевает шляпу. Ведущий включает музыку, и участники начинают передавать шляпу по кругу, снимая ее и надевая на голову соседа. Ведущий внезапно останавливает музыку. Игрок, оказавшийся в этот момент со шляпой на голове, выбывает из состязания. Игра продолжается, пока не останется один победитель.
«Словомания»
Выбирается одна любая буква алфавита, и за определенное время участники должны написать как можно больше слов на эту букву, причем, на определенную тему (например, страны, животные и т.д.). Побеждает тот, кто успеет придумать как можно больше слов. В эту игру можно соревноваться как индивидуально, так и по командам.
«Посмотри и угадай»
Участники садятся в круг. Каждый пишет на небольшом клейком листочке какое-либо слово или имя человека. Потом игроки приклеивают свои листочки на лоб соседу. Каждый участник видит, что написано на лбу у остальных, но не видит, какой листок у него самого. Игроки по очереди задают наводящие вопросы остальным, пытаясь угадать надпись у себя на лбу. Побеждает тот, кто сделает это первым.
Если ваш ребенок уже достаточно взрослый, дайте ему возможность самостоятельно подготовить по своему выбору развлечения на день рождения. 14 лет, например, это тот возраст, когда следует оставить именинника и его гостей одних и позволить им повеселиться без родителей.
Тематические праздники
Если вам хочется устроить особенно необычный и запоминающийся день рождения для своего ребенка, можете подумать об организации тематической вечеринки. Подобные торжества понравятся детям любого возраста, если правильно выбрать направление и основную концепцию праздника.
Ваша главная задача на начальном этапе подготовки – определиться с темой вечеринки. Например, дошкольники и младшие школьники наверняка оценят с поиском сокровищ и множеством захватывающих приключений или вечеринку в стиле джунглей. Если вы готовите день рождения для девочки, можно устроить праздник моды с примеркой и демонстрацией интересных нарядов, импровизированным салоном красоты, и т.д. Кроме того, для маленьких именинниц можно устроить бал Золушки, вечеринку на тему сказок, праздник в цветочном королевстве. Ребенок, увлеченный спортом, обязательно оценит хоккейную или футбольную вечеринку.
Подобные тематические праздники подойдут не только для маленьких детей, но и для подростков. Ребят постарше наверняка заинтересуют праздник на тему кино, вечеринка в стиле Дикого Запада, в стиле Джеймса Бонда и т.д.
Одним словом, идей для таких тематических торжеств может быть огромное количество. Ориентируйтесь на предпочтения именинника, его вкусы и увлечения. Тогда вам наверняка удастся подготовить по-настоящему яркий и запоминающийся праздник, который оставит о себе только самые приятные воспоминания.
Секреты идеального праздника
Чтобы день рождения ребенка стал по-настоящему ярким и запоминающимся праздником, следует учесть несколько деталей и тонкостей:
- При подготовке праздничных развлечений советуйтесь с именинником. Все-таки, это его день, поэтому важно, чтобы все игры и конкурсы пришлись вашему ребенку по душе. Тогда хорошее настроение ему и его гостям будет обеспечено.
- Соблюдайте баланс между подвижными и спокойными играми. Не стоит превращать детскую вечеринку в скучное интеллектуальное состязание, однако и не нужно устраивать одни только шумные и подвижные игры. Идеальный вариант – когда спокойных и активных игр поровну, причем, они должны чередоваться между собой.
- Не нужно перегружать праздник очень большим количеством конкурсов и игр. Развлечения на день рождения для детей должны быть приятными и ненавязчивыми. Чересчур насыщенная программа может утомить маленьких гостей. Дайте им возможность в перерывах между конкурсами отдохнуть и поиграть самостоятельно.
- Чтобы создать благоприятную атмосферу, позаботьтесь не только об организации праздничной программы, но и о . Если вы отмечаете детский день рождения дома, постарайтесь максимально освободить пространство комнаты, где будет проходить основная часть праздника. В помещении должно быть достаточно места для игр. Чтобы усилить ощущение радости и праздника, советуем вам заранее украсить дом разноцветными гирляндами и воздушными шариками.
- Перед началом любой игры обязательно четко и доступно объясняйте правила. Во время конкурсов можете не только выступать в качестве ведущего, но и поучаствовать в некоторых состязаниях.
- Подростки 12-14 лет вполне в состоянии сами организовать развлечения на день рождения. При необходимости вы можете принять участие в процессе подготовки и помочь ребенку все организовать, но во время праздника лучше предоставить имениннику свободу и возможность самостоятельно развлечь своих гостей.
- Не забудьте заранее подготовить призы для конкурсов. Это могут быть сладости, небольшие игрушки, сувениры, канцтовары и любые другие приятные мелочи. Наличие призов сделает праздник более приятным и увлекательным, а любые конкурсы и состязания – более захватывающими.
- Позаботьтесь и о музыкальном оформлении праздника. Чтобы создать приятную расслабленную атмосферу, все игры и конкурсы стоит проводить под динамичную музыку.
Провести веселый и запоминающийся день рождения не так уж сложно, если заранее все продумать и уделить достаточно времени и сил подготовке. И помните, что главное правило успешного праздника – это творческий подход и хорошее настроение.
Заинтересовать чем-то ребенка в наше время очень сложно, поэтому с самого начала необходимо внести элемент игры и неожиданности. Например, начните с того, что заранее купите надувные шарики и маленькие съедобные сувенирчики, благо сейчас их ассортимент огромен. Это может быть и жевательная конфета, и карамель на палочке, и маленькая шоколадка. Поместите их в воздушные шарики, надуйте и вручайте каждому пришедшему малышу — пусть он унесет с собой частичку вашей радости и вашего праздника. Чтобы было не скучно, заранее придумайте какие-нибудь игры, шутки, викторины, розыгрыши.
Существует множество детских игр, которые помогут развлечь ваших маленьких гостей, не стоит забывать про карусели, прятки, хороводы и тому подобные вещи. Предлагаем подборку игр для разных случаев.
Игры на день рождения ребенка
Каравай
Дети берутся за руки и водят хоровод вокруг именинника.
Дети.
Как на Дашин (Анин, Петин)
день рожденья
Испекли мы каравай:
Вот такой вышины,
(поднимают руки вверх)
Вот такой нижины,
(приседают)
Вот такой ширины,
(расходятся максимально широко)
Вот такой ужины,
(приближаются к имениннику)
Каравай, каравай,
(хлопают в ладоши)
Кого любишь — выбирай!
Именинник.
Я люблю, конечно, всех,
А вот Машу (Лену, Славу) ...
Больше всех!
В круг встает Маша, и все повторяется сначала. Хорошо, если каждому ребенку удастся побыть в роли «именинника».
Кто задел?
Одному ребенку завязывают глаза и поворачивают его спиной к остальным. Кто-нибудь легонько задевает его рукой, надо отгадать, кто это. Если отгадал, то задевшему завязывают глаза и он становится «угадайкой».
Кошки-мышки
Стулья ставятся по кругу, сиденьями внутрь. Половина детей садится на стулья — это «мышки», остальные встают сзади — это «кошки». Одной «кошке» «мышки» должно не хватить, то есть она стоит за пустым стулом. Эта «кошка» подмигивает какой-нибудь «мышке». Задача «мышки»: перебежать на пустой стул к подмигнувшему. Задача «кошки», стоящей сзади: руками задержать ее. Если не удержала — сама подмигивает следующей «мышке». Через некоторое время «мышки» и «кошки» меняются ролями.
Ромашка
Из бумаги заранее делается ромашка — лепестков столько, сколько будет детей. На оборотной стороне каждого лепестка написаны смешные задания. Дети отрывают лепестки и начинают выполнять задания: ходят гуськом, кукарекают, прыгают на одной ножке, поют песенку, повторяют скороговорку...
Угадай предмет
В большую картонную коробку складываются разные предметы: кубики, карандаши, маленькие машинки, мозаика... Сверху коробка закрывается платком. Ребенок берет на ощупь предмет и пытается угадать, что это такое.
Подарки
Дети делятся на подгруппы, в зависимости от того, какая подгруппа готовила тот или иной подарок. Поочередно каждая подгруппа «уходит в магазин покупать подарки»: дети идут в угол комнаты и договариваются, какими имитационными движениями можно описать их подарок.
После этого дети подходят к «виновнику» торжества и говорят: «Мы подарок приготовили, угадай, какой». Дети показывают движения, а ребенок отгадывает. Ему вручают подарок.
Игру проводят несколько раз с разными подгруппами детей. В последний раз в игру включается один из родителей и вручает ребенку подарок.
В заключение праздника ведущий приглашает всех присутствующих к праздничному столу.
Третий лишний
В центр ставятся стулья, на 1 меньше, чем число участников. Дети под музыку ходят или бегают вокруг стульев. Внезапно музыка прекращается, надо успеть занять стул. Кому не хватило — выходит из игры. Один стул убираем, и все продолжается. Если детей очень много, в начале игры можно на пол положить листы газеты, но когда остается 3—4 человека, все же лучше поставить стулья.
Шарик
Ведущий подбрасывает воздушный шар. Пока он летит, можно шевелиться, коснулся пола — все должны застыть и не улыбаться. Кто не выполнил — выбывает из игры.
Знайка
Ведущий объявляет тему, например «Города». Ребенок называет какой-либо город и кидает мячик следующему игроку. Когда все ответили, тема меняется. Примерные темы: цветы, фрукты, страны, реки, мультфильмы, имена...
Крестики
Все получают листочки в клеточку и ручки. Кто за минуту нарисует больше крестиков?
В ложке картошка
В одном конце комнаты стоят два стула, на каждом — по чашке с картошкой. На другом конце комнаты — тоже два стула, но на них — пустые чашки. Соревнуются 2 человека. Надо с помощью ложки, куда помещается одна картофелина, перенести всю картошку из одной чашки в другую. Кто быстрее? Если детей много, можно разбить их на две команды и устроить эстафету.
Клоун
На стену прикрепить плакат, на котором нарисована голова клоуна, без носа. Все по очереди с завязанными глазами пришпиливают булавкой «нос» (шарик из поролона) к плакату.
Варианты, прикрепляют нос из пластилина, рисуют нос фломастером.
Сладкоежка
Разложить по всей комнате листочки, на обратной стороне нарисовать на 8—10 листочках конфетку, на остальных — грустную рожицу. Желающим полакомиться надо собирать листочки до тех пор, пока не попадется листок с нарисованной конфеткой. Его можно обменять у ведущего на настоящую конфету.
Поиски звонка
На каждом из стульев, стоящих на расстоянии 8—10 шагов друг от друга, лежит колокольчик. Два игрока с завязанными глазами встают каждый у своего стула. По сигналу им нужно обойти справа стул товарища, возвратиться на свое место и позвонить в колокольчик. Побеждает тот, кто быстрее это сделает.
Всегда организация праздника для ребенка ложится на плечи его любящих и заботливых родителей. Чем старше ребенок, тем больше у него энергии и сложнее заинтересовать. Для развлечения детей на день рождения можно придумать много различных мест и сценариев. Можно прибегнуть к помощи аниматоров, а можно самостоятельно организовать праздник для своего ребенка, сделав его оригинальным и незабываемым.
Лучшим развлечением на дне рождении ребенка служат, конечно же, веселые и увлекательные конкурсы. Вот 10 наиболее интересных конкурсов, которые помогут развлечь детишек разных возрастов.
1. "Угадайка"
Конкурсы и развлечения на день рождения ребенка должны начинаться всегда со знакомства детей между собой. Зачастую большинство из них хорошо знает друг друга, но все равно присутствуют дети, которые знают только именинника и еще максимум одного-двух гостей. Чтобы быстрее их познакомить и создать дружескую атмосферу, можно устроить игру "Угадайка".
Каждому ребенку дается лист бумаги и ручка. Он должен описать себя в трех предложениях. Например: "У меня темные волосы, я люблю петь и хорошо учусь в школе". После этого ведущий собирает все карточки, перемешивает их и поочередно достает каждую и зачитывает написанное. Дети вместе должны отгадать, о ком же идет речь.
Игры и развлечения на день рождения для детей должны соответствовать возрасту, поэтому если гости еще не умеют писать, то можно предложить каждому по очереди назвать свое имя и вкратце описать себя и свои любимые занятия. Так дети быстро познакомятся и найдут общие интересы.
2. "Мумия"
Наверное, нет такого взрослого, который ни разу не играл в "Мумию". Старый и всеми любимый конкурс легко сможет поднять всем гостям настроение. Тем более во время этого конкурса можно сделать несколько веселых и смешных фотографий на память о празднике. Нет лучшего развлечения на день рождения ребенка 5 лет, чем игра в "Мумию". Хотя, в общем-то, в нее с упоением играют как и меньшие детки, так и ребята школьного возраста.
Суть конкурса заключается в том, что детей разбивают на две команды, в каждой из которых выбирается один человек, который и будет мумией. Участникам раздаются рулоны туалетной бумаги, и по знаку каждая из команд начинает заматывать свою мумию в бумагу. Конкурс коллективный, и побеждает та команда, участники которой первые полностью замотали свою мумию (разрешается оставить открытыми глаза и рот) и не порвали бумагу. Разматывание мумии тоже проходит на время и полноценно считается вторым этапом конкурса. Бумагу при разматывании тоже рекомендуется сохранить в целости и сохранности.
3. "Угадай предложение"
Это более сложная вариация игры под названием "Корова" или "Крокодил", потому что нужно угадать не одно слово, а целое предложение, показывая беззвучную пантомиму. Конкурс для двух команд, и побеждает та, которая лучше и понятнее изобразила заданное предложение. Само предложение по словам делится между всеми участниками команды, и каждый из них по очереди показывает свое слово.
Варианты предложений лучше заранее подготовить, написать на кусочках бумаги, чтобы представители команд вытаскивали их наугад. Для облегчения игры можно использовать фразы из песен или детских сказок.
Подобный конкурс больше подойдет для развлечения на день рождения ребенку лет 10, так как для младших детей он может оказаться слишком сложным.
4. "Баскетбол"
Развлечения детей на день рождения должны быть активными и ни в коем случае не однообразными. Малыши должны быть вовлечены и активно участвовать во всем процессе праздника, ведь именно для этого он и готовился.
Отличный конкурс для детей - игра в баскетбол. Не подумайте, что предлагается предоставить во владение малышей большой и тяжелый баскетбольный мяч на территории квартиры именинника. Ни в коем случае. В роли мяча в этом конкурсе выступает воздушный шарик.
Двоих самых неактивных или стеснительных детей просим на время игры изобразить кольца. То есть они становятся на стул, вытягивают руки перед собой и смыкают их в виде кольца. Во время процесса игры они не обязаны стоять абсолютно неподвижно, они могут помогать своей команде попасть в "кольцо".
Все остальные ребята делятся на две команды, и начинается матч. Главное правило - не уронить мяч на землю. Также нельзя брать его обеими руками, только подбрасывать и бить по нему. Побеждает команда, которая забила больше всего голов.
"Баскетбол" очень увлекает детей, поэтому заранее следует установить временное ограничение по длительности матча. Если им очень понравилась игра, то можно провести несколько матчей с небольшими промежутками на отдых и еду.
5. "Лабиринт"
Развлечения на день рождения детям от 7 лет и старше придумывать и организовывать проще и легче. Они уже могут, не отвлекаясь, внимательно слушать, быстро запоминают правила и условия, а также знакомы с дисциплиной. Для этого возраста хорошо подходит игра "Лабиринт".
На полу комнаты веревками или цветным скотчем создается не очень сложный лабиринт. Дети делятся на две команды. По очереди каждому из участников завязывают глаза, и он должен пройти лабиринт, не ошибившись. В этом ему помогают участники команды, которые своими подсказками направляют игрока к выходу из лабиринта. Побеждает та команда, участники которой совершат меньше всего ошибок при прохождении лабиринта и сделают это быстрее. Пройти лабиринт должен каждый участник, без исключения.
6. "Грамотеи"
Детям выдают листы бумаги и ручки. Предварительно по комнате в разных местах раскладываются игрушки, одежда и другие предметы различного предназначения. Если это уже не первое развлечение детей на дне рождения дома, то в зоне видимости будет разбросано и так достаточно разных вещей.
Условия конкурса таковы: засекается время 2-3 минуты, в ходе этого отсчета каждый ребенок на своем листе должен в алфавитном порядке перечислить предметы, которые находятся в комнате. Победителем объявляется тот, кто напишет больше всего слов. Еще победителя можно определять по количеству букв в этих словах.
Игра подходит для детей школьного возраста, и лучше, конечно, использовать подобные конкурсы как развлечения на день рождения ребенка 8 лет и старше. В этом возрасте накоплен уже достаточно большой словарный запас, ребята быстро схватывают и запоминают, что происходит вокруг них. Да и писать они тоже уже умеют быстро и почти без ошибок.
7. "Реклама"
Сегодня вокруг нас довольно много вещей, которые мы привыкли называть брендами, а не тем, чем этот продукт является на самом деле. Например, Pampers - это подгузники. Но мы называем памперсами подгузники абсолютно любого бренда и производителя. И таких названий очень много: M&M’s, Coca-Cola, Orbit, Tic Tac и так далее. Написав предварительно список с перечнем этих предметов, предложите детям дать правильное имя этим продуктам и предметам. Можно использовать и аббревиатуры в этой игре.
Это развлечение на дне рождения ребенка прекрасно скрасит паузу между активными играми. Тем более игра заставит их задуматься и использовать логику и фантазию для нахождения верного ответа. И далеко не каждую вещь в этом списке можно будет описать только одним верным словом. Можно будет удивиться сообразительности детей, тому, сколько синонимов и определений они коллективно смогут найти.
8. "Тарантинки"
Игра была так названа в честь американского режиссера Квентина Тарантино. В одном из его фильмов персонажи играли именно в эту игру. После выхода фильма конкурс стал очень популярен по всему миру. Причем она подходит не только в виде развлечения детей на день рождения, но и для развлечения взрослых на вечеринках или корпоративах.
Участники садятся в круг, им выдают ручки и самоклеящиеся листочки. Каждый участник, не показывая никому, пишет на бумаге имя персонажа фильма/мультика/книги/пьесы или же имя знаменитого человека. Чтобы игра не была слишком сложной и долгой, предварительно оговаривается тематика и люди (или герои), которых указывать нельзя.
После того как все написали своего персонажа, свой листок участник наклеивает на лоб соседу справа. Так, чтобы все смогли прочитать, а сам ребенок не увидел, кто он. С этого и начинается процесс игры. Каждый по очереди задает наводящие вопросы, которые помогут ответить ему на вопрос: "Кто я?" Участники могут давать только односложные ответы: "Да" или "Нет".
Победителем объявляется тот, кто первый угадал своего персонажа, но на этом не обязательно заканчивать игру. Если участников много, то можно продолжить и узнать, кто же из них займет второе и третье место по сообразительности и интуиции.
9. "Испорченный факс"
Веселая и забавная современная вариация на тему старого доброго "Испорченного телефона". Участники садятся в ряд друг за другом. Последнему ребенку загадывается простое слово, или он вытягивает заранее подготовленный кусочек бумаги с ним. При помощи своего пальца он "рисует" на спине у впереди сидящего ребенка это слово. Предпоследний ребенок пытается понять, что же это, и запомнить. После он рисует на спине следующего ребенка этот предмет или продукт. И когда очередь доходит до первого участника, он уже рисует на листке бумаги ручкой то, что дошло до него. После, если "факс" все-таки оказался испорченным, что случается в большинстве случаев, ищется виновник этого происшествия.
Игра хотя и не активная, но очень веселая и помогает детям сосредоточиться и подключить свое внимание. Подобные развлечения для детей на день рождения дома проходят на ура. И маленьким гостям весело, и взрослые довольны спокойным конкурсом, который заставил их чад немного перевести дух.
10. "Учат в школе?!"
Этот конкурс отлично подойдет для развлечения детей на день рождения дома во время посиделок за столом. Заранее нужно будет вырезать из цветного картона каждому ребенку две фигурки разных цветов или форм. На обороте одних картонных фигурок будут написаны вопросы, а на других - ответы. Каждому ребенку под тарелку выкладываются и вопрос, и ответ. Игра заключается в том, что ребенок сам выбирает того, кто задаст ему вопрос. Тот участник зачитывает вопрос и сразу же получает на него ответ. Дети будут очень веселиться в ходе такого забавного интервью, потому что отвечать на заданные вопросы участники, естественно, будут невпопад. Например, на карточке с вопросом может быть текст: "Что мы сегодня учили на математике?", а у отвечающего лежит карточка с надписью: "Как готовить борщ и котлеты".
Детское застолье с таким конкурсом пройдет очень весело и непринужденно.
Секреты идеального праздника
Подбор игр и конкурсов очень важен, но есть еще ряд нюансов, которые следует не упустить при подготовке детского торжества. Необходимо помнить, что:
- В первую очередь это праздник для именинника. Поэтому список гостей, меню стола и перечень конкурсов следует обсудить с ним. Чтобы он был доволен и не скучал на своем торжестве.
- Активные и спокойные развлечения детей на день рождения нужно чередовать. Лучше, когда подвижных и тихих игр поровну и они идут друг за другом. Тогда у детей будет время немного отдохнуть и успокоиться. Это поможет поддержать дисциплину и порядок на празднике именинника.
- Слишком много конкурсов - тоже плохо. Детям нужно предоставить время и пространство для самостоятельных действий. Пообщаться или поиграть самим. Не стоит делать из праздника четко распланированное представление, которое должно идти по определенному графику. Оставьте и себе, и детям "пространство для маневра".
- К празднику нужно готовиться заранее, причем не за пару дней, а за несколько недель. Нужно подготовить приблизительный сценарий и определиться с местом проведения. Если праздник будет проходить дома, то нужно постараться освободить для детей как можно больше пространства. Они не смогут спокойно играть в стесненном пространстве. Также нужно подумать об украшении помещения. Это могут быть воздушные шарики, гирлянды или поделки, изготовленные своими руками. Сегодня существует множество идей для украшения помещения с помощью ленточек, гофрированной бумаги, картона и других материалов.
- Детям нужно доступно и четко объяснить правила игр и конкурсов. Во избежание путаницы и недовольства следует убедиться, что им все предельно ясно. Родитель, который выступает ведущим, может показать пример и принять участие в конкурсе вместе со всеми.
- Если ребенку уже 12 и больше лет, то он может уже самостоятельно организовать свой день рождения и обеспечить гостям программу. Помочь в подготовке праздника, конечно, нужно обязательно, но детям в этом возрасте уже не нужен постоянный контроль и присмотр. Они уже в состоянии самостоятельно о себе позаботиться и организовать свой досуг.
- Детям нужны призы. Это могут быть сладости, фрукты или какие-нибудь приятные мелочи - канцтовары, магниты, сувениры, брелоки, наклейки и т. д. Возможность получить награду за участие в конкурсе сделает праздник еще более захватывающим и увлекательным для детей.
- Музыка тоже важна. Дети охотнее играют под ритмичные музыкальные звуки. Это могут быть всем известные детские песенки или же просто динамичные, веселые мелодии.
10 развлечений на день рождения для детей, представленные выше, помогут организовать незабываемый праздник для детей разных возрастов. Совершенно необязательно прибегать к помощи агентств или аниматоров.
Самая главная задача - угодить имениннику. А кто, как не его родители, знает, что больше всего любит их ребенок и как устроить ему незабываемое торжество. Так что, даже если работа и домашние дела отнимают очень много времени, постарайтесь все же найти несколько часов для планирования и организации праздника для своего ребенка. Ведь дни рождения бывают не так часто, всего лишь раз в году.
Каждый ребёнок с большим нетерпением ждёт свои именины, и совсем не важно, ему всего 4 года либо уже 14 лет. Именно поэтому родители всегда хотят сделать каждые именины своего чада незабываемыми.
Нередко случается так, что испугавшись не справиться самостоятельно либо из-за нехватки времени, родители нанимают профессионалов и вверяют все хлопоты им. Конечно, это тоже вариант, но гораздо веселее организовать игры для детей на день рождения дома самим.
Сделайте пригласительные своими руками и подключите к этому увлекательному занятию именинника и всех своих домочадцев. Приготовьте сладости и украсьте свою квартиру.
А чтобы гости и сам именинник не заскучали, организуйте для них весёлые и развивающие игры, а также конкурсы. Если вам не хватает фантазии придумать игры самостоятельно, то и это не беда!
Занимательный конкурс на внимательность «Великан и гномики»
Сценарий:
- Для этого конкурса ведущий собирает детишек вокруг себя и рассказывает сказочную историю про великана и гномов.
- Рассказывая про великанов, он вытягивается, пытаясь показать какой он огромный, а когда речь заходит о гномах — садится на колени, сделавшись маленьким, словно гномик.
- Закончив свой рассказ, ведущий предлагает сыграть с ним. На слове «гномик» все садятся, а на слове «великан» встают.
- Немного поупражнявшись с ребятами, ведущий предлагает усложнить игру, заменяя ключевые слова на синонимы, пытается запутать детей.
Задача ребят: садиться лишь на слове «гномики», а вставать на слове «великан», не отзываясь на слова-синонимы.
Требования:
- Возрастной предел: 4 – 6 лет.
Конкурс на внимательность и быстроту реакции «Волшебный свисток»
Сценарий игрового процесса:
- Ведущий строит детей в круг.
- В руках у него «волшебный свисток». И, если он свистнет в него один раз, ножки побегут, свистнет дважды — остановятся, а если свистнет трижды, станут прыгать, словно зайцы.
- Ведущий свистит в «волшебный свисток» и начинается игра.
- Сделавший ошибку конкурсант выбывает.
Требования:
- Возрастной предел: 4 – 6 лет.
- Количество: от 4 и более игроков.
Конкурс на ловкость для детей в возрасте от 4-х лет «Боулинг»
Необходимые реквизиты:
- 1 набор детских кеглей;
- верёвка.
Сценарий игрового процесса:
- Кегли расставляют в два ряда, а с помощью верёвки обозначают линию, от которой участники конкурса будут бросать мяч.
- Расстояние от верёвки до кеглей должно быть комфортным для участвующих в игре детей.
- Сбивший большее количество кеглей игрок становится победителем данного конкурса.
Требования:
- Тип игрового процесса: подвижная игра.
Конкурс на быстроту «Поймай меня за хвост»
- 2 длинные ленты;
- ритмичная музыка.
Сценарий игрового процесса:
- В данном конкурсе принимают участие по 2 игроков.
- Для того, чтобы начать конкурс, подготавливают участников, повязав вокруг пояса длинную ленту, так, чтобы она сзади свисала, словно хвост.
- Именно этот импровизированный хвостик и должен поймать игрок, пока его самого не поймали.
- Конкурс стартует с первых звуков подготовленной заранее ритмичной музыки.
Требования:
- Возрастной предел: 4 – 12 лет.
- Количество: от 2 и более игроков.
- Тип игрового процесса: подвижная игра.
Конкурс на артистизм «Что мы делали сегодня?»
Сценарий игрового процесса:
- Для определения водящего используется считалочка.
- После его определения засекают 5 минут, в течение которых участники конкурса обговаривают сценку, которую будут разыгрывать. Водящего на это время выводят из комнаты.
- По истечению 5 минут водящий возвращается — и ребята показывают небольшую сценку, по которой водящий должен догадаться, чем ребята были заняты.
- Если ему удаётся понять действие сценки, выбирают нового водящего.
Требования:
- Возрастной предел: 4 – 12 лет.
- Тип игрового процесса: подвижная игра.
Конкурс для развития фантазии «Смешной портрет»
Для реализации игры понадобятся реквизиты:
- две маркерные доски (можно заменить ватманом);
- разноцветные маркеры.
Сценарий игрового процесса:
- На маркерных досках маркерами рисуют очертание головы и лишь начало шеи, после этого листом бумаги прикрывают практически весь рисунок. Остаётся только шея и небольшая часть лица.
- Бумагу можно прикрепить к маркерной доске при помощи магнитиков.
- Ведущий собирает две команды и предлагает участникам порисовать.
- Из каждой команды выходят по 1 игроку. Они рисуют любым выбранным маркером первые очертания лица и, закончив, возвращаются к своей команде.
- Каждый следующий конкурсант рисует свою часть лица, и так до самого конца.
- Выигрывает та команда, у которой на маркерной доске нарисован самый «смешной портрет».
Требования:
- Возрастной предел: 4 – 12 лет.
Конкурс для развития фантазии «Художественная эстафета»
Для реализации игры понадобятся реквизиты:
- две маркерные доски;
- разноцветные маркеры.
Сценарий игры:
- Для того, чтобы начать конкурс, детей делят на две команды.
- Задача конкурсантов нарисовать выбранное заранее животное.
- Команда, чей рисунок наиболее походит на животное, обговорённое в начале конкурса, одерживает победу.
Требования:
- Возрастной предел: 4 – 12 лет.
- Количество: от 4 и более игроков.
- Тип игрового процесса: неподвижная игра.
Конкурс на ловкость для детей «Яблоко раздора»
Для реализации игры понадобятся реквизиты:
- леска;
- пара небольших яблок.
Сценарий игрового процесса:
- Один конец лески привязывают к веточке яблока, а второй завязывают так, чтобы яблоко свисало вниз.
- При этом нужно учитывать рост конкурсантов.
- Каждого участника необходимо поставить рядом с его яблоком.
- Задача конкурсантов укусить яблоко, но руками помогать себе запрещается.
- Выигрывает тот конкурсант, который первым укусил яблоко.
Требования:
- Возрастной предел: 4 – 12 лет.
- Количество: от 4 и более игроков.
- Тип игрового процесса: малоподвижная игра.
Конкурс на быстроту реакции «Волейбол на стульях»
Для реализации игры понадобятся реквизиты:
- верёвки;
- воздушный шар;
- стулья.
Сценарий игрового процесса:
- Игровая площадка разделена верёвкой на две равные части.
- Ребят делят на команды. Из команды выходят по одному конкурсанту.
- Вышедшим ребятам предлагают вытянуть одну из двух палочек.
- Тому игроку, который вытянул длинную палочку, дают шарик. Право на первую подачу за ним.
- Противники, не вставая со стула, отбивают шар ладонями, не задерживая его в руках.
Шар, упавший на стороне противника, приносит противоположной команде очко.
- Выигрывает команда, набравшая 10 очков.
Требования:
- Возрастной предел: 4 – 12 лет.
- Количество: от 6 и более игроков.
- Тип игрового процесса: малоподвижная игра.
Соревнование на внимательность и сообразительность «Холодно, тепло»
Сценарий игрового процесса:
- Используется считалочка, оставшемуся в конце игроку завязывают глаза.
- Игрушку ставят на видное место.
- Теперь игрок с завязанными глазами пытается найти игрушку, руководствуясь подсказками остальных участников игры, которые при приближении игрока к игрушке говорят «тепло», а при отдалении — «холодно».
Требования игры для детей 5 6 лет на день рождения дома:
- Возрастной предел: 4 – 6 лет.
- Количество: от 2 и более игроков.
- Тип игрового процесса: малоподвижная игра.
Проверяем концентрацию внимания детей от 6 лет
Сценарий игрового процесса:
- Ведущий собирает ребятишек вокруг себя. Участники танцуют под ритмичную музыку.
- Когда музыка перестаёт играть, все участники застывают в той позе, в которой находились, а ведущий ходит вокруг них и пытается развеселить.
- Тот, кто первый зашевелится либо рассмеётся, покидает игру.
- Одержавший победу участник — самый сконцентрированный и выносливый.
Требования:
- Возрастной предел: 4 – 12 лет.
- Количество: от 3 и более игроков.
- Тип игрового процесса: малоподвижная игра.
«Попробуй рассмеши» способствует развитию артистизма
Реквизиты необходимые для реализации игры:
- одна широкая ваза;
- разноцветные стикеры.
Сценарий игрового процесса:
- Один стикер оставляют пустым, а на остальных рисуют улыбку и номерки.
- Стикеры сворачивают в трубочки, забрасывают в вазу и тщательно перемешивают.
- Каждый участник вытягивает по одному стикеру. Тот, кому выпал пустой стикер, садится на стул. Его задача — не смеяться.
- Остальные ребята строятся по номеркам, которые им выпали.
- Выходит первый участник, его задача рассмешить несмеяну. У каждого участника на это всего пара минут.
- Игрок, рассмешивший несмеяну, становится победителем в данной игре. Если такового не найдётся, выигрывает несмеяна.
Требования:
- Возрастной предел: 4 – 12 лет.
- Количество: от 3 и более игроков.
- Тип игрового процесса: малоподвижная игра.
«Том и Джерри» для выносливых и ловких ребят
Сценарий игрового процесса:
- Именинник выбирает из детей двоих водящих. Оставшиеся игроки образуют круг.
- Внутри круга стоит Джерри, а Том стоит за ним.
- Игроки не пускают Тома в круг, защищая Джерри. Однако если Том прорывается в круг, они как можно скорее выпускают Джерри за его пределы.
- Когда Том поймает Джерри, именинник выбирает новых водящих.
Требования:
- Тип игрового процесса: подвижная игра.
«Угадай, кто я?» развивает внимательность детей
Реквизиты, необходимые для реализации игры:
- плотные варежки;
- повязка на глаза.
Сценарий игрового процесса:
- Именинник выбирает водящего. На глазах у водящего повязка, а на руках варежки.
- Его подводят к участникам игры — и он на ощупь определяет стоящего перед ним.
- Узнанный водящим игрок занимает его место.
Требования:
- Возрастной предел: 4 – 12 лет.
- Количество: от 4 и более игроков.
- Тип игрового процесса: малоподвижная игра.
«Загадочные карточки» способствуют развитию мышления
Необходимые реквизиты:
- карточки с разными рисунками.
Сценарий игрового процесса:
- На стол выкладывают карточки рисунком вверх.
- Участники игры подходят к столу и на протяжении 30 секунд рассматривают карточки, после чего карточки переворачивают рисунком вниз и тщательно перемешивают.
- Первым к карточкам выходит игрок. чьё имя начинается на букву «А». Если такового не находится, выходит игрок, чьё имя начинается с буквы «Б» и т. д. Он выбирает одну из карточек, стоящих на столе.
- Оставшиеся участники пытаются угадать, что нарисовано у него на карточке. Они задают ему наводящие вопросы, а водящий отвечает на них только «да» или «нет».
- Тот участник, который угадает, что нарисовано на карточке, становится следующим водящим.
Требования:
- Возрастной предел: 6 – 12 лет.
- Количество: от 3 и более игроков.
- Тип игрового процесса: неподвижная игра.
Соревнование на концентрацию и внимание «Шёпот»
Сценарий игрового процесса:
- Игроки строятся в ряд. Выбранный ранее ведущий подходит к первому стоящему в ряду и тихим шёпотом говорит любое слово ему на ухо.
- Игрок таким же образом проговаривает услышанное на ухо стоящему после него участнику. И так до самого последнего участника, который должен громко сказать переданное ему на ухо слово.
- Если слово угадано, ведущий пересаживается в самый конец, а первый в ряду становится новым ведущим.
Требования:
- Возрастной предел: 4 – 12 лет.
- Количество: от 4 и более игроков.
- Тип игрового процесса: неподвижная игра.
«Колечко» выявит быстроту реакции игроков
Для реализации игры понадобятся реквизиты:
- мелок либо верёвка;
- одно кольцо.
Сценарий игрового процесса:
- Сначала чертят линию.
- За линией стоит водящий.
- Участников строят в ряд на расстоянии 1,5 — 2 метра от данной линии.
- Ребятам нужно сложить свои ладони в форме лодочки и протянуть их слегка вперёд.
- Именинник подходит к участникам и проводит своими ладонями, в которых находится колечко, по ладоням участников.
- Задача именинника незаметно оставить колечко в ладонях одного из ребят. После этого он выходит за очерченную линию и говорит:
— Колечко, колечко, выйди на крылечко.
Сразу после этих слов участник, в ладонях которого находится колечко, должен быстро побежать в сторону очерченной линии, за которой находится именинник. Если его не поймают другие участники, он заменяет именинника.
Требования:
- Возрастной предел: 4 – 10 лет.
- Количество: от 4 и более игроков.
- Тип игрового процесса: малоподвижная игра.
«Распутай клубок» и проверь мышление и логику
Необходимые реквизиты:
- разноцветные ленточки одинакового размера.
На конце каждой ленты завязывают небольшой узелок и лишь одну ленточку оставляют без узелочка. В итоге должно получится столько ленточек, чтобы хватило на каждого участника игры.
Сценарий игрового процесса:
- На столе раскладывают ленты так, чтобы концы лент можно было прикрыть листочком.
- Ребята вытягивает по одной ленточке, пока кто-нибудь из них не вытянет ленточку без узелочка. Теперь он водящий.
- Игрок, вытянувший ленту без узелочка, отворачивается. Остальные, взявшись за руки, пытаются запутаться так, чтобы получился запутанный клубок. По условиям они не должны размыкать свои руки.
- Вводящему необходимо распутать клубок, не размыкая рук игроков.
Требования:
- Возрастной предел: 6 — 14 лет.
- Количество: от 4 и более игроков.
- Тип игрового процесса: подвижная игра.
«Паровозики и воротики» для быстрых и активных ребят
Сценарий игрового процесса:
- Участники игры строятся один за другим, словно паровозики.
- Двое ребят, держась за руки, поднимают их максимально высоко так, чтобы под их руками могли пройти «паровозики». Это и есть наши «воротики».
- Подойдя к «воротикам», «паровозики» говорят:
— Отворитесь навсегда!
«Воротики» говорят:
— Мы пропускаем не всегда, поспешите поскорей до закрытия дверей.
«Воротики» закрываются. - Задача «паровозиков» быстро пробежать под «воротами»,пока они не закрылись. Тот, кто не успел проскочить, становятся «воротиками». Таким образом, количество «паровозиков» уменьшается, а «воротиков» становится всё больше и больше.
- Игра заканчивается, когда «паровозиков» совсем не остаётся.
Требования:
- Количество: от 7 и более игроков.
- Тип игрового процесса: подвижная игра.
«Сказочная история» поможет развитию фантазии
Необходимые реквизиты:
- цветные стикеры;
- украшенный лист картона;
- цветные ручки.
Сценарий игрового процесса:
- Игрокам вручают по одному стикеру и по ручке.
- Затем ведущий не глядя, открывает книгу, наугад тычет пальцем в неё и называет слово, на которое попал.
- Игрок записывает на стикер слово. И так продолжается, пока в итоге каждый из игроков не запишет своё слово.
- Теперь игроки сочиняют предложение, и, записав его на своём стикере, передают другому игроку, тот, прочитав написанное, сочиняет предложение из своего слова и, записав его на свой стикер, передаёт следующему игроку.
- Так продолжается до конца, пока не останется игроков.
- Стикеры наклеивают на подготовленный лист картона. В итоге получившуюся забавную «сказочную историю» дарят имениннику.
Требования:
- Количество: от 3 и более игроков.
- Тип игрового процесса: неподвижная игра.
Конкурс на быстроту реакции «Непойманная рыбка»
Необходимые реквизиты:
- верёвка.
Сценарий игрового процесса:
- Ведущий встаёт в центре, он — рыбак. Конкурсанты окружают его, образуя круг. Они — рыбки.
- Ведущий крутит верёвку понизу, под ногами участников игры.
- Когда верёвка оказывается возле ног игрока, он должен перепрыгнуть, не задев её. Если верёвка задевает ногу участника, он выбывает из игры.
- В конце остаётся «непойманная рыбка».
Требования:
- Возрастной предел: 6 — 12 лет.
- Количество: от 3 и более игроков.
- Тип игрового процесса: подвижная игра.
Конкурс на выносливость «Непослушный шарик»
Для реализации игры понадобятся реквизиты:
- два обруча;
- два шарика.
Сценарий игрового процесса:
- Игроки образовывают две пары и становятся в центре обруча.
- По команде пары начинают дуть на шарик.
- Задача участников поддерживать шарик в воздухе, не касаясь его.
- Пара, удерживающая шарик в воздухе более продолжительное время, чем соперники, побеждает в данном конкурсе.
Требования:
- Возрастной предел: 6 — 10 лет.
- Количество: от 4 и более игроков.
- Тип игрового процесса: малоподвижная игра.
Соревнование для детей в возрасте от 6 лет «Пустая ячейка»
Сценарий игрового процесса:
- Игроки становятся в круг.
- Каждый игрок символизирует ячейку.
- Водящий, который находится за кругом, хлопая по плечу любого из игроков, вызывает его из круга.
- Они становятся друг напротив друга, а потом по команде начинают бежать в противоположные стороны.
- При встрече соперники хлопают друг друга по ладони и продолжают бежать, пока не найдут свободную ячейку. Соперник, занявший ячейку первым, выигрывает. Оставшийся без ячейки — водящий.
Требования:
- Возрастной предел: 6 — 10 лет.
- Количество: от 7 и более игроков.
- Тип игрового процесса: подвижная игра.
«Угадай, чей голосок» повысит внимательность
Сценарий игрового процесса:
- Ребята, держась за руки, образовывают круг.
- В центре круга стоит именинник. На глазах у него плотная повязка.
- Игроки кружатся вокруг именинника и напевают:
«Вот собрались мы в кружок,
Ты найди меня дружок.
И не думай, не гадай,
Слушай голос, выбирай!» - После этих слов игроки отходят на несколько шагов от именинника и говорят:
«Угадай, чей голосок». - Слово «угадай» говорит тот игрок, который указан ведущим. Если именинник угадывает, то его место занимает тот, чей голосок был угадан.
Требования:
- Возрастной предел: 6 — 10 лет.
- Количество: от 6 и более игроков.
- Тип игрового процесса: малоподвижная игра.
Конкурс на внимательность «Весёлая эстафета»
Для реализации игры понадобятся реквизиты: пронумерованные стикеры.
Сценарий игрового процесса:
- Конкурсанты подходят к столу, где вразброс стоят стикеры и вытягивают любой из них. Получивший свой номерной знак становится в круг.
- Игроки начинают ритмично хлопать, сначала два хлопка в ладони, а затем два хлопка по коленкам.
- Игру начинает именинник. Хлопая в ладоши, он дважды повторяет свой порядковый номер, хлопая по коленям, он называет порядковый номер выбранного им игрока, например «семь, семь».
- Игрок с номерным знаком семь подхватывает эстафету и хлопая в ладоши, говорит «семь, семь», хлопая по коленям, игрок называет номер любого игрока, который, в свою очередь, продолжает эстафету.
- Данная игра основана на том, чтобы быстро подхватывать эстафету и не ошибаться. Ошибившийся игрок выбывает из игры.
Требования:
- Возрастной предел: 6 — 12 лет.
- Количество: от 7 и более игроков.
- Тип игрового процесса: малоподвижная игра.
Конкурс на быстроту реакции для маленьких детей «Цифры»
Сценарий игрового процесса:
- Необходимо заранее обговорить, какая цифра, что означает. Например: пять — поворот направо, семь — поворот налево, девять — прыжок на месте.
- Ведущий строит детей в шеренгу на расстоянии вытянутых рук, а сам становится напротив.
Он говорит обговорённые заранее цифры, а игроки выполняют те действия, которые они обозначают.
- Ведущий со временем убыстряет темп и может путать игроков, делая действия, неподходящие той цифре, которую он называет.
Игрок, который ошибается, становится к ведущему — и тоже пытается запутать оставшихся игроков.
Требования:
- Возрастной предел: 6 — 12 лет.
- Количество: от 7 и более игроков.
- Тип игрового процесса: подвижная игра.
«Хвост лошадки» для ловких и сообразительных детей
Необходимые реквизиты:
- ленточки.
Сценарий игрового процесса:
- Каждому игроку на талию завязывают ленточку, таким образом, чтобы кончики немного свисали сзади, словно поводья лошади.
- Игроки, построившись лицом в затылок, придерживаются поводьев.
Стоящий первым в фигуре воображаемой лошадки, «главный», а вставший в конечной части «замыкающий».
- Задачей «главного» отловить «замыкающего». Условием является, чтобы играющие в команде не отпускали «поводья».
Требования:
- Возрастной предел: 6 — 12 лет.
- Количество: от 7 и более игроков.
- Тип игрового процесса: подвижная игра.
Состязание на координацию «Освободи заложника или сдайся»
Необходимые реквизиты:
- стулья;
- верёвка;
- повязка на глаза.
Смысловое значение игрового процесса заключается в следующем:
- Организуется круг из стульчиков, играющие присаживаются.
- В центральной части круга присаживаются «хранитель», глазки его должны быть завязанными, и «заложник» со связанными ручками и ножками.
- Присевшие на стульчики по контуру — это «освобождающие», они прикладывают усилия для освобождения заложника, пытаясь развязать его.
- Хранитель же мешает им. Коснувшись любой части освобождающих, он выбивает «освобождающего» из игрового процесса, и «освобождающий» вынужден выйти за контур из стульчиков.
- Играющий, кому удаётся высвободить заложника и не быть схваченным, принимает роль хранителя во вновь начатом игровом процессе.
Требования:
- Возрастной предел: 6 — 12 лет.
- Количество: от 5 и более игроков.
- Тип игрового процесса: подвижная игра.
«Прыг, скок, лепесток» проверит ловкость
Необходимые реквизиты:
- материя(2х2);
- ленточки;
- ПВА клей.
Для этого конкурса придётся подготовиться более тщательно, но это того стоит. Возьмите материю — и в самом центре наклейте круг из ленты с помощью клея. Теперь разделите ленту на равные по длине части. Их должно получиться 7 штук.
Ленточки клеим вокруг сделанного ранее круга в форме лепесточков. Готово.
Сценарий игрового процесса:
- Расстилаем материю и крепим её. В центе круга стоит главная «пчела», вокруг него стоят «пчёлки» на лепесточках.
Когда главная «пчела» говорит:
«прыг» — «пчёлки» перепрыгивают лепесток справа.
«скок» — «пчёлки» перепрыгивают на лепесток слева.
«лепесток» — «пчёлки» меняются местами с тем, кто стоит по их правую руку. - Задача «пчёлы», воспользовавшись создавшейся путаницей, занять любой свободный лепесток. Если ему это удаётся, место главной «пчёлы» занимает «пчёлка», не успевшая занять лепесток.
Требования игры:
- Возраст ребят от 6 до 12 лет.
- В игре участвуют от 7 и более игроков.
- Тип игрового процесса: подвижная игра.
Конкурс на скорость «Веселые сладкоежки»
- широкий скотч;
- ваза — конфетница и конфеты.
Сценарий игрового процесса:
- Участники образуют две команды. Команды делятся на пары и встают бок о бок, после чего их рядом стоящие руки склеивают скотчем так, чтобы у пары свободной осталась лишь по одной руке. Теперь игроки готовы.
- По сигналу пары бегут к конфетнице, стоящей на столе, и берут своими свободными руками конфеты, разворачивают фантик и съедают её.
- Победа засчитывается той команде, которая съела больше конфет. Подсчитать количество съеденных конфет можно по количеству фантиков.
Требования игры:
- Возраст ребят от 6 до 12 лет.
- В игре участвуют 8 игроков.
- Тип игрового процесса: малоподвижная игра.
Соревнование на реакцию «Найди свою пару»
Необходимые реквизиты:
- стикеры, равные количеству участников игры.
Сценарий игрового процесса:
- Стикеры необходимо заранее подготовить. Для этого на стикерах записывают имена игроков. Когда на каждом стикере написано имя, их сворачивают, перемешивают и разбрасывают на столе.
Стикеров должно быть чётное количество так же, как и игроков.
- Участники, подойдя к столу, берут по одному стикеру. Когда все стикеры разобраны, включают ритмичную музыку и игроки начинают под неё танцевать, при этом танцевать необходимо строго на том месте, где стоял.
- Задача игроков быстро развернуть стикер и посмотреть, чьё имя на нём записано, и найти глазами, где находится его пара.
- Когда ритмичная мелодия заменяется на спокойную, каждый игрок должен скорее найти того, чьё имя записано на его стикере и стать с ним в пару.
Требования игры:
- Возраст ребят от 6 до 12 лет.
- Тип игрового процесса: подвижная игра.
Проверяем мышление с помощью отражения в зеркале
Необходимые реквизиты:
- повязка на глаза;
- монетка.
Сценарий игрового процесса:
- Участники делятся на две команды с равным количеством игроков.
- В центр комнаты из каждой команды выходят по одному игроку. Они подбрасывают монетку.
- Проигравший выходит из комнаты, он теперь «отражение».
- Оставшийся игрок «статуя» принимает любую причудливую позу. На это у него всего 3 минуты.
- По истечению времени в комнату вводят «отражение», которому заранее завязали глаза.
- «Отражение» на ощупь пытается понять, в какой позе стоит «статуя». На выполнение задания у него есть всего 5 минут.
- Когда время заканчивается, «отражение» должно принять ту позу, которая ему покажется наиболее правильной.
- Команда, у которой «зеркальных отражений» оказалось больше, одерживает победу. Судьёй в этой игре выступает сам именинник.
Требования игры:
- Возраст ребят от 6 до 12 лет.
- В игре участвуют от 4 и более игроков.
- Тип игрового процесса: малоподвижная игра.
Развиваем внимательность и рисуем геометрические фигуры
Для реализации игры понадобятся реквизиты:
- карандаши;
- стикеры.
Сценарий игрового процесса:
- На стикерах рисуют разные геометрические фигуры (круг, треугольник, ромб т.п.) и ставят их на стол рисунком вниз.
- Игроки рассаживаются в ряд один за другим. Замыкающий ряд игрок выходит к столу и наугад берёт стикер. Он показывает стикер ведущему, и, вернувшись на своё место, рисует обратной стороной карандаша на спине игрока, сидящего перед ним, фигуру, увиденную им, на стикере.
- мел либо ленточка.
Сценарий игрового процесса:
- Данный конкурс проводят между детьми, чьи силы примерно равны.
- Комнату разграничивают линией, начерченной мелом либо просто воспользуйтесь ленточкой. Противники становятся каждый на своей части комнаты, подняв одну ногу, а руки держат за спиной.
- Задача игроков, не пропустив на свою сторону противника, перейти за линию на территорию соперника.
Требования игры для детей 7 лет на день рождения дома:
- Возраст ребят от 6 до 12 лет.
- В игре участвуют 2 игрока.
- Тип игрового процесса: подвижная игра.
Конкурс на быстроту реакции «Весёлая паутинка»
Для реализации конкурса понадобятся реквизиты:
- стол и стулья, равные числу игроков.
Сценарий игрового процесса:
- Ведущий рассаживает ребят к столу. Ребята ставят руки на стол так, чтобы в итоге получилась паутинка. То есть, первый игрок ставит обе руки на стол, второй игрок ставит свою левую руку над его правой рукой, образовывая крестик, а его правая рука находится под левой рукой третьего игрока.
- Ребята по очереди хлопают по столу. По заданию игроки не должны делать ошибок и сбиться с такта.
- Ошибившийся убирает ту руку, которой он совершил ошибку. В итоге победа достаётся наиболее внимательному игроку.
Требования игры:
- Возраст ребят от 10 до 12 лет.
- В игре участвуют от 3 и более игроков.
- Тип игрового процесса: малоподвижная игра.
Занимательная эстафета на быстроту реакции «Змейка»
Сценарий игрового процесса: голосов