Я не любитель холодов и снежных сугробов. Глядя на голые деревья за окном, хочется укутаться в теплое одеяло и за кружкой горячего чая посмотреть любимый фильм. Новый год – это единственное, что радует меня в зимнее время. Кот мой тоже старается найти теплое местечко в квартире. Он бы точно не прожил зиму в дикой природе. Там о животных некому позаботиться. Никто их утром не покормит, им остается надеяться только на себя. Но природа заложила в них все необходимое, чтобы успешно перезимовать и встретить весну.
Кто первый начинает подготовку к зиме
Зима – это самый сложный период для животных. С наступлением холодов количество еды существенно уменьшается, поэтому нужно заранее подготовиться к зиме . Кто-то начинает делать запасы с наступлением осени, а кто-то уже в летнее время думает о заготовке еды на зиму. Самыми первыми начинают запасаться пищей грызуны :
- бурундуки;
- мыши;
- бабаки (сурки) .
Еще в теплое летнее время они повсюду собирают семечки, орешки. Все находки они относят в свои норы , где и хранят все свои зимние запасы. Позаботившись о зиме еще летом, грызуны в холодное время даже не выходят из своих нор. Практически всю зиму они спят , просыпаются только чтобы подкрепиться.
Кто из животных не боится холодов
Не все животные тщательно подготавливаются к зимнему периоду. Например, лисицы, зайцы и волки почти ничего не меняют в своем образе жизни с наступлением морозов. Некоторые изменения происходят только с шерстяным покровом у этих представителей животного мира.
У зайцев серая шубка меняется на белую. Это позволяет им оставаться менее заметными в заснеженном лесу. Волки и лисички цвет не меняют, но их шуба с наступлением зимы становится гуще. Именно поэтому морозы им не страшны. Лисицы, когда бушуют сильные метели, ищут себе норы, чтобы переждать это время.
Как зимуют ежики
Ежики очень тщательно подготавливаются к зиме. Для зимовки они ищут подходящую нору . Обычно их норы находятся на глубине около метра. Ежики зимой спят , как и, например, медведи. Перед наступлением зимы ежик должен хорошо питаться, чтобы накопить достаточно жир а . Если он этого не сделает, то до весны он может и не дожить.
В начале зимы ежики не очень крепко спят, и если их потревожить, то очень быстро просыпаются. Чем температура воздуха становится ниже, тем крепче сон у ежа. В это время все процессы в его организме замедляются . Проспать ежик может до 240 дней. Проснется он весной , когда запасы жира закончатся, и вновь появятся источники пищи. Наверное, наш дачный ежик уже начал подготовку к зиме. :)
Основная образовательная область : «Познавательное развитие»
Интеграция областей : «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие».
Цель занятия : формирование экологических знаний и представлений у детей дошкольного возраста. Обобщение и расширение знания детей о диких животных.
Задачи занятия:
Образовательные:
1. Вызывать интерес к познанию жизни лесных обитателей.
2. Уточнить и расширить представления об образе жизни лесных зверей в зимний период времени .
3. Формировать знания о взаимосвязи всего живого в природе.
Развивающие:
1. Развивать речевое внимание, наблюдательность, умение делать выводы, рассуждать.
2. Развивать активный словарь детей, совершенствовать навыки вопросно – ответной беседы.
Воспитательные :
1. Воспитывать любознательность, доброе, заботливое отношение к природе, умение заботиться о ней и ее обитателях.
1. Разучивание загадок, поговорок по теме “Дикие животные”;
2. Дидактические игры “Назови семью животных ”, “Дикие животные”;
3. Рассматривание иллюстраций (дикие животные, забота человека о диких животных, зимний лес);
4. Работа с дидактическим пособием «По следам мышонка Пика» стр. 24, 25;
5. Разучивание физминуток “Дикие животные”, «Белочка», пальчиковой гимнастики «Серый ежик»”.
Материал к занятию: иллюстрации диких животных, зимнего леса, дидактическое пособие «По следам мышонка Пика».
Ход непосредственно организованной деятельности:
Воспитатель:
С каждым днем все холоднее,
Греет солнце все слабее,
Всюду снег, как бахрома, -
Значит, к нам пришла... (зима)
Скажите, о каком времени года эта загадка? (о зиме)
Ребята, мы с вами уже говорили о том, как меняется природа зимой, говорили о приметах зимы. Но, ведь, животные – это тоже часть природы. Значит, и с ними тоже происходят перемены. А вот какие – это мы сейчас узнаем.
Наш знакомый мышонок Пик пригласил нас в гости, а кто знает, где живет мышонок? (ответы детей)
Значит, чтобы попасть к нему, нам надо совершить путешествие в зимний лес. В этом нам помогут иллюстрации, глядя на них расскажите, каким мы увидим зимний лес.
(Заслушивает короткие рассказы детей)
Вот мы и оказались с вами в зимнем лесу, посмотрите как красиво вокруг.
Вот и лес стоит густой,
Качает нам всем головой,
Ветки ласково он тянет,
В гости нас зовет и манит.
Давайте же все вместе поздороваемся с лесом!
Дети:
Добрый день, наш зимний лес!
Полон сказок и чудес!
Мы красоту твою увидим
И никого здесь не обидим.
Воспитатель : Давайте все вместе вспомним как правильно вести себя в лесу? (в лесу нельзя шуметь, если громко кричать, то можно напугать лесных жителей, так же в лесу нельзя бросать мусор, ломать ветки разводить костры)
Воспитатель: А еще, ребята, нельзя брать лесных зверей в руки, уносить их домой. А почему нельзя брать зверей? (они лесные жители, и им хорошо только в лесу). Молодцы, ребята, теперь мы знаем как нужно вести себя в лесу.
Скажите, как можно назвать животных, которые живут в лесу? (дикие, лесные звери). Почему их называют дикими? (сами добывают пищу, строят жилище, живут на воле.)
Дикие животные
С человеком не живут,
Постоянной помощи
От него не ждут.
А живут они в лесах,
На горах, в лугах, степях.
Сами пищу добывают,
Сами деток охраняют,
Строят прочное жилище,
Место сбора сами ищут.
Игра « Найди дикое животное»
(под музыку дети двигаются по залу, останавливаются и хлопают в ладоши, если услышат название дикого животного).
Белка , свинья, еж, медведь, корова, волк, баран, лиса, лошадь, кошка, заяц.
Воспитатель: Зима - это не только красивое время года, но и очень трудное, холодное, которое очень нелегко пережить. У животных леса это самая тяжелая пора. Давайте все вместе побродим по лесу, может, кого - то и встретим?!
О й, а кто это там промелькнул за кустами?
Рыжая плутовка
Спряталась под елкой
Зайца ждет хитрюга - та.
А зовут ее? (Лиса)
Воспитатель : Где живет лиса? (у лисы есть дом – нора, там она спит, отдыхает, а затем охотиться начинает, и там она может спрятаться от зимней стужи).
Воспитатель : Зимой лису спасает отличный слух. Она за много метров под снежным покровом слышит, как возятся полевки - грызуны. Лапы лисицы к зиме обрастают густой шерстью, так что торчат только кончики пальцев. Лиса зимой как бы в валенках, и лапки ее не мерзнут даже в сильные морозы.
А вот и еще один житель леса, вы его сразу узнаете, если отгадаете загадку
Кто по елкам ловко скачет
И взлетает на дубы,
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы? (белка)
Воспитатель : А где живет белка и как она приготовилась к зиме? (белочка живет на дереве, в дупле и а на зиму меняет свою рыжую шубку на серую).
Воспитатель: Цвет шерстки она меняет для того, что бы ее трудно было заметить на деревьях, так белка спасается от хищников. А теплая шерсть защищает от зимних морозов.
Физминутка « Белочка»
Физзарядкой ей не лень (руки в стороны, вверх, в стороны, вниз)
Заниматься каждый день
С одной ветки, прыгнув влево, (руки на поясе, прыжок влево)
На сучок она присела (присесть)
Вправо прыгнула потом, (встать, руки на
поясе прыжок вправо)
Покружилась над дуплом. (покружиться на месте)
Влево-вправо целый день (руки на поясе, прыжки влево и вправо)
Прыгать белочке не лень.
Воспитатель : Послушайте, ребята, еще одну загадку.
Летом ходит без дороги
Возле сосен и берез
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос.
Кто это? (Медведь).
Воспитатель : А кто знает, где живет медведь? (Ответы детей ).
Он в берлоге крепко спит, и его нельзя будить.
Медведь делает запасы на зиму? (Ответы детей)
А почему он не делает никаких запасов? (Ответы детей)
Воспитатель: Медведь готовится к зиме с лета , запасает жир, готовит себе уютную берлогу . Надумает медведь спать укладываться, свернется калачиком и уснет до весны.
Воспитатель: А кто еще спит зимой? Отгадайте загадку.
Вместо шубки лишь иголки.
Не страшны ему и волки.
Колкий шар, не видно ножек,
Звать его конечно... (ёжик )
Воспитатель: А где он прячется? (в норе) .
Воспитатель : в конце осени еж сворачивается в клубок и спит в теплой норке, устланной травой, листьями. Всю зиму он спит и запасов на зиму ему делать не надо, как белке. Но перед тем как залечь в спячку, еж осенью наедается, и у него под кожей накапливается жир. Поэтому он не голодает. Просыпается еж весной, когда станет тепло.
Пальчиковая гимнастика « Серый ежик».
Я колючий серый еж,
Длинные иголки.
Я тебя не уколю,
Я иголки уберу.
А когда придет лиса,
Покажу я их тогда.
Воспитатель : но совсем по - другому готовятся к холодам звери , которые не укладываются в зимнюю спячку и не делают себе запасов.
Всех боится он в лесу:
Волка, филина, лису.
Бегает от них, спасаясь,
С длинными ушами… (заяц)
Воспитатель : а как же он готовится к зиме ?
Дети : меняет шубу летнюю на зимнюю. Она не только теплее, но и другого цвета – она белая.
Воспитатель : а как вы думаете, зачем заяц меняет цвет?
Дети : чтобы в снегу не было видно.
Воспитатель : у зайца много врагов: лиса, волк, сова и филин.
Выручают его нос, чуткие уши, быстрые ноги и неприметная шубка. Кормится заяц по ночам – так безопаснее.
Как вы думаете, зайцы делают запасы на зиму? (Ответы детей)
Воспитатель
: зайцы не делают запасы на зиму. Зимой они грызут веточки, кору деревьев, из - под снега достают корешки.
А вот и следующий житель леса
Серый, страшный и зубастый
Произвел переполох.
Все зверята разбежались.
Напугал зверят тех … (волк)
Воспитатель : где живет волк?
Дети: живет волк в логове
Воспитатель
:
этот хищник очень хитер и опасен
. Волка спасают ноги. Они
отлично видят даже в темноте и прекрасно слышат.
Зимой волк почти всегда ходит голодный. Приходится трудно, не всегда может добыть себе пищу. Спит прямо на снегу, закрыв хвостом нос и лапы..
,
- Какую поговорку про волка вы знаете?
Дети: «Волка ноги кормят».
Воспитатель : это действительно так. Волк пробегает очень большие расстояния, чтобы найти себе пропитание.
Зимой у волков вырастает толстая теплая зимняя «шуба», шерсть становится теплее. Живут волки зимой стаями: волк, волчица и их выросшие волчата.
- А где же домик Пика, ребята, почему мы его еще не встретили? (ответы детей)
Воспитатель : Как у Пика, у мышонка есть огромная кладовка,
В ней он зернышки хранит, ест зимой, да сладко спит.
Как вы думаете, ребята, норка мышонка безопасная под снегом, или до нее здесь могут добраться враги?
(Работа с дидактическим пособием «По следам мышонка Пика» стр. 24-25)
Игра «Назови членов семьи животных»
Я буду называть взрослого зверя, а вы – всех остальных членов семейства животных.
Медведь – медведица, медвежонок, медвежата. (Дети имитируют движения каждого животного)
Лис – лиса, лисенок, лисята.
Волк – волчица, волчонок, волчата.
Еж – ежиха, ежонок, ежата.
Белка – белочка, бельчонок, бельчата.
Закрепление:
Воспитатель : мы с вами путешествовали по лесу, давайте проверим, что вы запомнили:
-Каких зверей можно встретить в лесу зимой?
-Кто из зверей впадает в спячку?
-Кто делает запасы на зиму?
-Как готовятся звери к зиме, чтобы им не было холодно?
-Зачем заяц и белка меняют цвет шерсти?
-Как медведь утепляет свою берлогу?
-Как ежик готовится к зиме осенью? Молодцы, все запомнили. Теперь мы знаем, как зимуют дикие звери.Спасибо вам, ребята, мне с вами было очень интересно путешествовать.
Здравствуйте, наши дорогие мамочки и папочки! Продолжаем осеннюю тематику и сегодня будем рассказывать деткам о жизни животных осенью.
Осенью животные готовятся к самому суровому времени года – зиме. От того, как пройдёт эта подготовка, зависит жизнь мохнатых, пернатых и других обитателей лесов, полей, городских парков, скверов.
Одними из первых на изменение погоды реагируют насекомые.
Большинство из них ищут уютные убежища, в которых можно проспать всю зиму. Эти убежища они находят под опавшей листвой, под корой, отставшей от ствола дерева, в щелях домов.
А вот бабочки превращаются в куколок и так пережидают холодную зиму.
Торопятся уйти на зимовку и ящерицы, змеи, лягушки, жабы. Бурые травяные и зелёные лягушки осенью держаться ближе к водоёмам, на дне которых и зимуют. Жабы ищут себе укрытие на суше: под корнями деревьев, в норках мелких грызунов.
Ящерицы осенью глубже забираются в свои норки, под мох, в опавшую листву, под корни деревьев, в гнилые пни.
Когда наступают холода и исчезают насекомые, перелётные птицы – ласточки, стрижи, мухоловки – начинают готовиться к путешествию в тёплые страны.
Лесные звери тоже начинают готовиться к зиме. Некоторые из них начинают много кушать, чтобы у них под шкуркой образовался жирок, который хорошо согреет зверя в зимнюю стужу. Например – медведи и барсуки. Многие обитатели леса делают запасы на зиму (белки, мыши, кроты), готовят зимнее жильё.
Осенью у многих животных начинается линька – у них вырастает тёплый подшерсток, а шёрстка меняет свою окраску.
У зайца-беляка вся шубка становится белой, и только кончики ушек – чёрненькие, а у зайца-русака шубка светлеет только на боках.
Белочка к зиме становится серенькой, меняя свою яркую огненно-рыжую шубку на более незаметную в зимний период.
Когда появляется снег и становится холоднее, некоторые животные ложатся в спячку. К таким животным относятся ежи и медведи, которые не могут прокормиться в зимнее время.
На сегодня всё. В скором времени на Ясном Солнышке появится и презентация на тему «Жизнь животных осенью».
Также, вы можете получить мою бесплатную книгу .
С Уважением.
Елена Медведева.
Тема: Как звери к зиме готовятся.
Цель:
Закрепить знания детей о жизни лесных животных в осенний период.
Задачи:
Образовательная:
Уточнение представлений о приметах осени, сезонных изменениях в природе; систематизировать знания о лесных животных о том, как они готовятся к зиме; закрепить технику аппликации из шерстяной нити.
Развивающая:
Умение определять отличительные признаки животных; обогащать и активизировать словарь по теме; продолжать развивать мелкую моторику.
Воспитательная:
Прививать любовь к природе, уважительное отношение к лесным обитателям; умение слушать друг друга.
Предварительная работа:
Наблюдение за изменениями в природе осенью (прогулка);
Беседы об осени, о подготовке лесных животных к зиме;
Рассматривание картин с изображением диких животных, обсуждение содержания
Чтение рассказов Г.Скребицкий «Четыре художника».
Тематические физ.минутки.
Интеграция образовательных областей:
Познание (ознакомление с природой), художественное творчество (аппликация из бросового материала).
Материалы к занятию:
Картина «Времена года»;
Картинки с изображением диких животных;
Карточки-модели;
Дидактическая игра «Когда это бывает»;
Музыкальное сопровождение;
На каждого ребенка шаблон гриба, нитки (для аппликации);
Клей.
Ход занятия.
Воспитатель - Ребята, я вам предлагаю совершить путешествие по временам года (картина «Времена года»)
Вот лето и осень, зима и весна,
Приходит весна – зеленеют леса,
И птичьи повсюду звенят голоса.
Красное - лето пришло - все цветет
И спелые ягоды просятся в рот.
Желтая осень раскрасит наш сад
Красивые листья по ветру летят.
Зима засыпает снегами поля
И синего цвета дремлет земля.
А теперь давайте немного поиграем.
Игра "Когда это бывает".
У детей цветные карточки. Синие карточки обозначают - зиму, зеленые - весну, красные - лето, желтые – осень.
Воспитатель – Я вам буду загадывать загадки, а отгадки вы мне будете показывать.
Снег на полях,
Лёд на водах,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает?
Ответ: Зимой
Тает снежок
Ожил лужок.
День прибывает.
Когда это бывает?
Ответ: Весной
Солнце печёт,
Липа цветёт.
Рожь поспевает,
Когда это бывает?
Ответ: Летом
Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает?
Ответ: Осенью
Свои ответы дети сопровождают поднятием карточек.
Воспитатель - Какое сейчас время года? Какие признаки осени вы знаете?
(Небо серое и хмурое; солнышко реже светит, не такое теплое; часто идут дожди; листья желтеют и опадают; люди тепло одеваются; птицы улетают в теплые края).
Рассказ сопровождается показом зрительных символов (картинок).
Беседа о том, как звери готовятся к зиме.
Воспитатель - Да вы правильно назвали все признаки осени, мы собирали урожай, надели теплую одежду – мы готовы к зиме. Интересно, а лесные звери готовятся к морозам. Давайте разберемся.
Воспитатель, загадывает загадки по мере отгадывания, выкладывает изображение животных (картинки).
1.Загадка:
Лежала между ёлками
Подушечка с иголками.
Тихонечко лежала,
Потом вдруг убежала.
Ответ: Ёж
Воспитатель - Спинка, бока и даже часть головы ежика покрытыми острыми иглами.
Как вы думаете зачем? (ответы детей)
Ёж осенью готовит себе норку, утепляет ее мхом, сухой листвой.
Выберет место, где листья сухие свернется клубком и начинает кататься по ним. Соберет листья на свои колючки, подбежит к норке, избавится от этих листьев и снова побежал.
А чем же еж питается? (ответы детей)
Охотятся ежи по ночам, осенью они усиленно питаются и толстеют - к зиме готовятся. Чтобы залечь в норку и проспать до весны. Еж зимой спит.
2. Загадка
Хозяин лесной, просыпается весной,
А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой.
Ответ: Медведь
Воспитатель - Медведя еще называют косолапым, это так и есть, это видно, если посмотреть на его следы: он ставит лапы пятками наружу.
Чем медведь все лето и осень питается? (ответы детей)
Медведь на зиму делает запасы? Почему? (ответы детей)
Вот и приходится медведю, как ежу, наедаться и нагуливать жир на всю холодную зиму.
Где всю зиму спит медведь? (в берлоге)
Но сон медведя очень чуткий, он скорее не спит, а дремлет и слышит все что происходит вокруг. Поэтому шуметь в зимнем лесу не надо. Зимой берлогу закроет снежное одеяло, тепло будет в ней медведю.
Оздоровительная минутка
Наш Мишутка потянулся,
Раз нагнулся, два нагнулся,
Лапы в стороны развел
Видно меду не нашел.
дети выполняют движения согласно тексту
Мишка в улей влез и вот
изображают походку медведя
Лижет с лапы сладкий мед
имитация текста
А вот еще один лесной житель.
3.Загадка: Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный?
Ответ: Волк
Воспитатель - Волк тоже к зиме готовится. Шерсть его за лето и осень отрастает и становится очень густой и теплой. Это волку необходимо, ведь спит он прямо на снегу, закрыв хвостом нос и лапы. Волки живут зимой семьями – это волчья стая. Днем они спят, а ночью охотятся. Есть такое выражение: «Волка ноги кормят». Действительно, в поисках пищи он пробегает много километров. У волка широкие, сильные лапы.
А чем же питается волк? (ответы детей)
4.Загадка: Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый – краса,
А зовут ее…
Ответ: Лиса
Воспитатель - Идет лиса тихо, не слышно. Зимой у лисы на лапках отрастает густая шерсть, чтоб не холодно было. Ходит лиса как в валенках.
Чем питается лиса? (ответы детей)
Любит она мышей из-под снега доставать. Слух у лисицы хороший, услышит она, как под снегом мыши возятся, пищат и начинает лапами разгребать.
Воспитатель - Как вы думаете, ребята, а почему волку и лисе не нужно менять цвет шубки?
5.Загадка: Комочек пуха,
Длинное ухо.
Прыгает ловко,
Любит морковку. Ответ: Заяц
Воспитатель - Заяц меняет цвет шубки. Какой он был летом, а к зиме?
Интересно он меняет цвет шубки. Сначала белеет хвост, потом – задние лапы. Поглядишь на такого зайца, словно на нем белые штаны надеты. Потом белеет спина, за ней – уши, но не до самых кончиков: они остаются черными.
Зачем зайцу шубу менять? (ответы детей)
Кого боится заяц, от кого прячется? (ответы детей)
Как заяц спасается? (ответы детей)
Что помогает зайцу так быстро бегать? (ответы детей)
Где заячий дом? (ответы детей)
Заяц нору себе никогда не роет. Днем он спит под кустом. В большие морозы зарывается в сугроб – там теплее. Ночью выходит заяц еду добывать.
Какую? (ответы детей)
6. Загадка Кто на ветке шишки грыз
И бросал объедки вниз?
Кто по елкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орешки прячет,
Сушит на зиму грибы?
Ответ: Белка
Воспитатель - Правильно. Это белка. Но посмотрите, раньше она была рыжая, а сейчас какая? (ответы детей)
Она шубку поменяла на более теплую.
А как вы думаете, почему цвет шубки стал другим? (ответы детей)
Какие запасы делает белка на зиму? (ответы детей)
Всю свою жизнь белка проводит на деревьях. На землю спускается лишь для того чтобы гриб сорвать. И снова наверх. Грибы белка сушит, натыкая их на острые ветки, а орехи в ямки прячет, которые выкапывает сама среди кустов. Если попадается вам такая кладовая, не трогайте ее, белкам эти орешки нужнее.
Скажите, какой у белки хвост? (ответы детей)
Хвост у белки, как парашют. Прыгнет белка с елки на елку, распушит хвост и плавно опустится на ветку.
Как называется домик у белки? (ответы детей)
Внутри свое жилище зверек выстилает листьями; в таком дупле обычно один вход, который в сильные морозы белка затыкает своим хвостом.
5.Сюрпризный момент (стук в дверь входит Белочка)
Белочка - Здравствуйте, ребятки! Я пришла с вами немного поиграть.
Оздоровительная минутка под музыкальное сопровождение.
«Поиграй со мной, дружок».
Становись скорей в кружок,
Будь внимательным, дружок
Шаг назад,
Шаг вперед
И на месте поворот.
Спинку мы с тобой прогнем,
Ну и хвостиком вильнем
Ну, давай,
Не зевай
И за мною повторяй.
Заниматься целый день,
Прыгать нам с тобой не лень
Шаг назад,
Шаг вперед
И на месте поворот.
дети выполняют движения согласно тексту.
Воспитатель - Белочка, а ты подготовилась к зиме?
Белочка – Да, орешек, шишек я запасла много, а вот грибочки не успела…
Воспитатель - Ребята давайте поможем белочки запасти грибочки
Художественное творчество (аппликация из бросового материала)
Пока дети выполняют работу, звучит музыка П.И Чайковского "Золотая осень. Октябрь", из цикла "Времена года"
Белочка - Спасибо вам ребята этих грибов мне хватит на всю зиму. Я хочу вас угостить орехами. (Печенье) Ну а мне пора в лес, до свиданья.
7. Рефлексия.
Какие признаки осени вы знаете?
О каких диких животных мы говорили?
Что нового узнали?
Вам понравилось занятие?
С приближением холодов многочисленные обитатели леса начинают готовиться к зимовке. В процессе эволюции представители животного мира выработали определенные способы, помогающие им пережить сильные морозы и нехватку солнечного тепла. Кроме того, большинство зверей страдает в зимний период еще и от недостатка корма, в особенности это касается травоядных животных, хотя и хищникам также приходится несладко.
Все живые существа имеют определенные особенности выживания зимой, причем это касается не только животных, но и многолетних растений.
Например, общеизвестно, что медведи в холодное время года впадают в спячку до весны, однако, не только им присущ такой способ зимовки. Точно так же предпочитают «проспать» зиму ежи, барсуки, хомяки и многие другие живые существа, поэтому зимой природа как будто замирает в ожидании наступления более благоприятных условий для жизнедеятельности.
Тем не менее, многие животные, обитающие в лесах, и зимой остаются достаточно активными, хотя, естественно, им приходится значительно сократить расход энергии по сравнению с теплым сезоном.
Например, лоси зимой стараются гораздо меньше двигаться, используют для пропитания ветки и кору деревьев, выискивают молодые побеги растений, которые могут быть скрыты под снегом. Разумеется, растительный мир зимой скуден, поэтому лоси теряют вес, зачастую живут впроголодь, однако, это не мешает им успешно перезимовать.
Лисы, зайцы и прочие животные с наступлением зимы утепляются, отращивают более густую шерсть, которая позволяет им не замерзнуть даже в лютые морозы. Кроме того, во время лютых морозов инстинкт подсказывает животным зарываться поглубже в снежные сугробы, ведь снег помогает поддерживать необходимую температуру тела.
Наконец, следует упомянуть о том, как же зимуют растения, ведь без этого описание зимнего леса будет неполным. Деревья защищены от морозов толстой корой, многие растения прячутся от холода под снежным покровом, некоторые растения отмирают, оставляя только жизнеспособное корневище, из которого весной вырастет новое растение… Как видим, наша природа мудра и многообразна, она умеет подстраиваться под любые погодные условия, а задача человека в этой ситуации – делать все возможное, чтобы защитить живую природу, в первую очередь, тех животных и растений, которые занесены в Красную книгу.
Видео: Winter. Зимняя сказка. Времена года. Зимний лес (Релакс.)
Прогулка по зиме под музыку Франсиса Лея (Francis Lai)
Красивые фото и картинки зимней природы:
