Правильное использование этого умения является очень важным фактором для принятия эффективных ежедневных решений. Вот несколько советов, как научиться делать выводы в повседневной жизни.
Шаги
- Старайтесь узнавать правду в незнакомых вам вещах. Чем серьезнее вызов, тем больше вы узнаете, создавая в голове новые связи между нейронами и улучшая свою способность делать выводы.
- Расширьте круг чтения и интересуйтесь разнообразными темами.
-
Ищите правду и доказывайте ее убедительность. Никогда не воображайте, что вы знаете абсолютно все о каком-то предмете и больше нечего не нужно доказывать.
- Человеческие создания с огромным трудом рыли, искали золото и скрытые сокровища. Им пришлось пробираться сквозь землю и грязь, чтобы найти настоящий чистый металл. Но все труды были ненапрасными, золото несмотря ни на что – это золото, и обогатит человека, который приложит усилия для его поисков. Помните, что истина дороже золота .
-
Отделите настоящую правду от мнимой. Когда ищите золото, например, вы должны будет пройти через песок, камни и шлак. Внешний блеск может быть похожим на золото. Умение отделить правду приходит с постоянной и частой практикой в поиске истины без предубеждений и самонадеянности.
Узнайте правду о другой точке зрения и не обижайтесь слишком сильно. Некоторые люди так крепко цепляются за свои убеждения, что даже думать не хотят, если другие ставят под сомнения их убеждения, которые считаются непогрешимыми и священными. Ни один человек не является безупречным. Считать кого-то безупречным – это значит отказываться делать выводы. Таким образом, принимайте с радостью критику, поскольку это способ проверить ваши убеждения, идеи и взгляды.
- Будьте скромным. Сразу же безоговорочно и полностью избавляйтесь от ошибок и предрассудков, которые вам удалось обнаружить. Помните, что это относится ко всем вопросам вашей жизни, даже тех, что касаются политических и религиозных убеждений.
- Конечно, быть скромным не означает, что вы будете тряпкой, используйте критику других, чтобы воспитать в себе силы, а не утонуть в своих слабостях. И научитесь распознавать критику в чьем-то мнении и неконструктивные исправления – не позволяйте кому-то пытаться вас обесценивать.
-
Учитесь у других. Конфуций однажды сказал: «среди любых идущих рядом людей я найду себе учителя». Выбирайте хорошие качества людей и воспитывайте их в себе, определяйте плохие – и меняйте их. Вы всегда можете чему-то научиться у других, будь это родители, братья, сестры, друзья, соседи, министры и т.д. Если вы видите, как другой человек делает что-то хорошее, научитесь тому же, следуя его или ее примеру. Если вы видите, как у человека что-то получается плохо, тоже учитесь на этом опыте: научитесь, как делать правильно и не повторяйте подобной ошибки (помните, что вы не можете изменить другого человека, но вы можете стать великолепным примером для подражания).
Забудьте об энтузиазме. Энтузиазм – это самая большая ошибка, которая может затмить факты и помешать (извратить) наши выводы настолько, что вы не сможете использовать свое здравомыслие или выслушивать чужие выводы. Чтобы правильно делать выводы вы должны оставаться непредвзятым и спокойным.
Узнайте все факты. Ищите лучшие книги в данной отрасли, ищите в интернете наиболее надежные источники и учитесь у более осведомленного в данной области человека.
- Пройдите онлайн-курс из университета по предмету, который вы раньше считали слишком трудным, например, физике, астрономии или математике. Бросайте себе вызов и развивайте свое умение делать выводы.
-
Учитесь и применяйте логику в своих выводах.
- Дедуктивные рассуждения - это умение прийти к выводу от общего к частному. В дедуктивном рассуждении, если следовать логической последовательности, то довод будет верным, как и вывод, если все пункты тоже были верными. Например, если «все люди смертные» - это основной пункт, значит «Сократ – человек» - дополнительная предпосылка, тогда правдивым заключением будет: «Сократ - смертный», что должно быть правдой, если предыдущие пункты были правдивыми. Дедуктивный метод сравнивается с индуктивным.
- Индуктивные рассуждения – это умение прийти к выводу от частного к общему, и чаще всего используются при выведении теорий. В индуктивном методе частные факты не обязательно влекут за собой общее заключение. Например, если вы запускаете руку в мешок камней неизвестного цвета и все камни, которые вы достаете белого цвета, вы можете предположить, что все камни в мешке белые. Это может быть правдой, а может и не быть. Ваша теория будет опровергнута, если следующий камень будет не белым. Чем больше фактов вы соберете, чем больше будет размер камней, тем ближе к правде будут выводы, что можно назвать догадкой . Ваши выводы, что камни в мешке белые, будут правдивее, если вы вытащите тысячу камней, а не десять. Сбор таких данных – это статистический вывод или вероятность .
- Абдуктивные рассуждения – это умение прийти к выводу или привести довод, выбирая лучшее объяснение, например при медицинском диагнозе, что относится и к индуктивному методу, поскольку заключения в абдуктивном доводе не выводятся из незамеченных фактов. Абдукция отличается от других форм умозаключений в попытке выбрать преимущество одной гипотезы над другой, пытаясь подобрать альтернативное неверное объяснение и выбрать то, у которого большая вероятность. Например: «Этот пациент демонстрирует (определенные симптомы), они могут быть вызваны различными причинами, но (предположительный диагноз) предпочтительный перед другими, поскольку более вероятен...» Понятие абдукции было введено в современную логику философом Чарльзом Сандерсом Пирсом Пирс говорит «Я представляю абдукцию, когда выражаю в предложении все, что я вижу… ни одного шага вперед не может быть сделано при простом наблюдении, если не использовать абдукцию». Также абдуктивный метод используется для пояснения вывода или последствия . «Трава мокрая, а значит, должно быть, был дождь». Детективы так же как и диагностики часто ассоциируются с таким умением делать выводы.
- Аналогические рассуждения – это умение сравнивать, прямо или косвенно проводя аналогию. Эта форма логического умозаключения, которая делает выводы из схожести в одном аспекте, на основе их схожести между вопросами в других аспектах. Понятие аналогии приписывается Сэмюэлю Джонсону: «Словари – все равно что часы. Даже самые плохие лучше, чем никакие, и даже от самых лучших нельзя ожидать абсолютной точности».
Будьте непредубежденным. Errare humanum est - человеку свойственно ошибаться. Мы все недальновидные, и очень часто видим только одну сторону вопроса, таким образом, мы не в силах рассмотреть всю картину. Вы видим какую-то часть, знаем отдельную часть и таким образом часто строим ошибочные умозаключения, выводы и суждения с одной только точки зрения. Узколобость – это серьезный недостаток для умения делать выводы, которого вы должны избегать.
Пробуйте (проверяйте) все и держитесь за хорошее. Избавьтесь от всех предубеждений в своей голове. Не думайте, что нет правды за исключением науки, которую вы изучаете. Если вы осуждаете чье-то мнение до того, как изучите его в деталях, вы не ничего не узнаете, а лишь закроете глаза.
Убедительное эссе, литературный анализ или научная статья должны содержать тщательно продуманные вступление и выводы. В правильно написанном заключении читателю предоставляется краткое резюме и суть причин, по которым данная тема важна для исследования. Если вы готовите доклад или презентацию, в них также нужно составить хорошую концовку. В целом, для достижения поставленной задачи можно применять много схожих принципов, но, в любом случае, выводы должны разрабатываться очень тщательно.
Шаги
Как написать заключение к эссе или докладу
- К примеру, в эссе поставлен вопрос: “В какой мере битва при Монте-Кассино изменила ход Второй мировой войны”?
- Тут можно начать с такого предложения: “Битва при Монте-Кассино оказалась переломным моментом, в котором отобразилась перемена динамики 2-ой мировой, но сама по себе ход войны еще не изменила ”.
-
Выйдите за пределы простого подведения итогов. Хотя заключительная часть как раз нужное место для краткого изложения ключевых положений вашего доклада, нужно постараться сказать немного больше этого. Важно показать, что ваше эссе последовательно, и связать все доводы воедино. Заключение –тот раздел, где можно это продемонстрировать. Вместо того чтобы просто пройтись по всем важным моментам, постарайтесь подытожить ваш доклад таким образом, чтобы показать, как различные направления вашего исследования связаны друг с другом.
Говорите о некотором более широком значении. В эссе или статье выводы могут выполнять целый ряд функций. Хорошо составленное заключение может помочь подчеркнуть важное значение вашего исследования, его исключительную актуальность, а также уникальность собранных вами данных или полученных результатов. Но в заключительной части также можно выйти за рамки эссе и высказать предположение, что ваше исследование, возможно, имеет более широкое значение и применение, чем представляемая публике работа.
Начните со связующего предложения. Если вы пишете заключение к эссе или докладу для школы или колледжа, важно понимать, какие функции оно выполняет. Ваше заключение не должно представлять собой простое повторение основных моментов вашего доклада, оторванное от остального текста. Должен быть плавный переход к этой части так, чтобы читатели были готовы слушать ваши выводы к тому моменту, когда вы к ним перейдете.
Избегайте фразы “в заключение”. Если вы подводите итог эссе или научной статьи, нужно стараться избегать использования таких фраз как “в заключение” или “чтобы подытожить”, когда вы хотите приступить к представлению выводов. Эти фразы чересчур избитые и прозаичные для перехода к обсуждению результатов. Вы должны продемонстрировать, что начинаете заключительную часть, не разрывая резко изложение материала.
Рассмотрим вариант повторного упоминания исходной проблемы. Один из способов перейти к заключению – обратиться к проблематике эссе или чему-то, что вы подчеркнули во вступлении. Если у вас есть фраза или цитата, которая особенно актуальна, вспомните ее еще раз в заключении. Это поможет показать, что ваше эссе является логически завершенным. Повторение ключевого вопроса или идеи из введения сослужит вам хорошую службу для этой цели.
Заключительная часть презентации или доклада
Даем понять, что переходим к выводам. Хотя в методиках составления эссе и презентации есть много схожего, но существуют также и некоторые важные отличия. Поскольку презентация проводится в устной форме, а не прочитывается, не всегда может быть ясно, что вы перешли к заключению. По этой причине будет целесообразным подчеркнуть, что вы начинаете заключительную часть.
Вернитесь к первоначальному вопросу. Как только вы привлекли внимание аудитории к своему заключению, вы должны показать, что ваша презентация прошла полный цикл и вернулась к исходному вопросу или проблеме, которую вы изложили во введении. Таким образом ваш доклад станет последовательным и исчерпывающим. Для этого можно использовать несложный прием: в заключительной части эссе попытайтесь вернуться к конкретному вопросу, который вы себе задаете, или к ключевой фразе или цитате, которые вы сформулировали ранее в презентации.
В реферате? Если раньше такие работы писали только студенты, то после модернизации отечественной системы образования подобной обязанностью наделили и школьников.
Особенность рефератов
Прежде чем говорить о том, как написать заключение к реферату, шаблон которого приведем ниже, отметим, что реферат является одной из форм обобщения информации по определенной проблеме.
Грамотное составление отчета о проделанной работе - залог получения высокого балла.
Инструкция
Рассуждая о том, как написать заключение в реферате, поговорим о структуре. Среди составных частей, которые обязательно должны быть в подобной работе, выделим:
- введение;
- основную часть;
- заключение.
Есть определенные требования к оформлению титульного листа. На нем предоставляется полная информация об авторе, наименовании работы, том образовательном учреждении, на базе которого написан реферат.
Продолжая разговор о том, как написать заключение в реферате, выделим, что после титульного листа в работе предполагается содержание. Основную часть желательно делить на отдельные главы, у каждой из них также отмечается свой подзаголовок.
Библиография
Сначала важно перечислить все литературные источники, только после этого можно оформлять заключение реферата. Образец представим ниже, сначала выявим требования, предъявляемые к учебным пособиям.
Их перечисление проводится в алфавитном порядке, с обязательным указанием авторов, издательства, года выпуска, количества страниц.
Специфика заключения
Выясним, как написать Эту часть работы можно рассматривать в виде некоего резюме автора о проведенной им теоретической и практической работе.
Как написать заключение в реферате? Пример концовки работы приведен ниже. Он свидетельствует о том, что эта часть не должна превышать двух страниц текста.
Несмотря на минимальное количество текста, в данном разделе необходимо указать те результаты, которые были получены автором в ходе его творческой деятельности.
Как справиться с этой сложной и ответственной задачей? Как правильно написать заключение в реферате? Эти вопросы интересуют и школьников, и студентов российских учебных заведений.
Заключительная часть должна быть наполнена смыслом, нести информацию об основном содержании работы. Нужно посмотреть основную часть, выделить из нее главную идею. Нельзя ограничиваться копированием предложений из работы, важно переработать их, вооружиться синонимами.
При правильной интерпретации той идеи, что была взята для самого реферата, в заключение получается осмысленный текст с итогами деятельности. Между целями, поставленными в первой части работы, и подводимыми итогами, должна быть взаимосвязь.
Продолжим разговор о том, как правильно написать заключение в реферате. Примеры, предлагаемые студентам и школьникам для знакомства со структурой таких работ, свидетельствуют о том, что в заключении должны присутствовать определенные смысловые фразы и выражения:
- удалось прийти к выводу;
- нами было получено;
- мы проанализировали.
Мы поговорили о том, как написать заключение в реферате. Образец готовой работы представим на примере химического исследования. Но сначала дадим несколько полезных советов, которые помогут создать качественную работу, заслуживающую высокой оценки экспертов. Итак, как написать заключение в реферате? Клише деятельности предполагает некий алгоритм, о котором следует поговорить подробнее:
- Не стоит лениться. Реферативная работа должна стать результатом продолжительной самостоятельной деятельности школьника (студента).
- Заключение является важной частью работы или произведения, поэтому от грамотности его написания напрямую зависит восприятие всей работы.
- Необходимо так сформулировать материал, изложенный в основной части, чтобы в заключении содержалась только основная мысль реферата.
Не нужно описывать все главы и разделы, нужно составить из них краткие выводы, которые дополняют друг друга.
Если между основной и заключительной частью нет логической связи, реферат считается неполным, преподаватель вернет его на доработку.
Старайтесь так оформлять последнюю часть работы, чтобы она не противоречила тем материалам, которые были найдены в ходе исследования.
Нежелательно растягивать эту часть на несколько страниц, это создаст негативное отношение к излагаемым мыслям.
Первый пример: физика
Чтобы понять, как можно завершить реферативную работу, предлагается несколько конкретных примеров. В школьной программе по физике реферативной деятельности уделяется особое внимание. При рассмотрении темы «Агрегатные состояния вещества» школьникам предлагается для самостоятельного изучения одно из природных явлений.
Если целью проводимого исследования будет объяснение выпадения осадков, в таком случае в основной части реферата рассматривается переход из жидкого агрегатного состояния в твердое вещество.
Как будет в такой работе выглядеть заключение? Предлагается завершить подобный реферат так: "На основании литературного материала нам удалось выяснить, что снег выпадает в результате переходе воды в твердый вид при понижении температуры".
Пример для реферата по литературе
Среди тех учебных дисциплин, которые сложно представить себе без реферативной деятельности, отметим гуманитарные дисциплины: историю, обществознание, литературу. Если темой деятельности стало изучение отношения современников к поэтическому наследию М. Ю. Лермонтова, в заключительной части реферата должна содержаться личная позиция автора реферата.
Например: "Проведя анализ разных литературных источников, нам удалось выяснить, что актуальность стихов, написанных М. Ю. Лермонтовым, не утрачена. Патриотическая тематика его поэзии заставляет переоценивать отношение людей к своим историческим корням, духовному наследию предков".
Пример заключения в работе по химии
Несмотря на то что химия является в большей степени экспериментальной учебной дисциплиной, в этой научной области школьники также часто проводят серьезную реферативную деятельность. Допустим, что в процессе изучения темы «Нахождение металлов в природе» педагог предлагает ребятам подготовить реферативные работы по разным минералам. Если ребенок поставил перед собой цель - изучить природные месторождения соединений алюминия, в заключительной части работы он должен изложить результаты:
"Анализ литературных источников показал, что в природе алюминий содержится в виде руд. Их основным компонентом является оксид алюминия. Учитывая, что такие минералы широко распространены в природе, нам удалось подтвердить их значимость для современной химической и машиностроительной промышленности".
Рефераты на уроках физкультуры
В отечественной образовательной системе реферативная деятельность осуществляется даже на уроках физической культуры. Например, ребятам предлагается анализ истории развития лыжного спорта. Как можно завершить готовую работу, чтобы она имела привлекательный вид? При написании заключения важно использовать клише, то есть те фразы, которые помогут сформулировать основную идею проведенного исследования:
"Анализ литературы показал, что лыжному спорту в нашей стране всегда уделялось повышенное внимание. Нам удалось выяснить, что первым этапом в формирования будущих спортсменов, была организация детских и юношеских спортивных школ".
Заключение
Реферат можно рассматривать как публикацию, в которой освещается определенная тема. Именно поэтому так важно подобрать к его заключительной части правильные фразы и выражения.
Благодаря реформированию российской образовательной системы на всех ступенях обучения были введены новые государственные стандарты. Они предполагают проведение серьезной проектной и исследовательской деятельности не только в старшей школе, но и на начальной ступени обучения.
Ребенок получает теоретические навыки составления алгоритма реферата (проекта), учится планировать цель своего исследования, ставить перед собой задачи. Основным отличием реферативной работы от исследования является проведение качественного литературного обзора по выбранной проблематике.
Именно от того, насколько точно будет сформулирована цель реферата, зависит выбор последовательности действий, возможность написания качественного заключения.
Следует понимать, что между основной частью реферата и его логическим концом должна существовать взаимосвязь.
При этом желательно соблюдать осторожность с перечислениями, чтобы общий объем итоговой части реферата не превысил одной страницы. В противном случае работа потеряет интерес для экспертов, ей не будет дана высокая оценка.
Одним из критериев написания успешной работы, будь то дипломная или курсовая работа, эссе на заданную тему, школьное сочинение или научная статья, является не только грамотное изложение мысли, но и правильное соблюдение структуры - введения, основной части и заключения.
Написать заключение не сложно, соблюдая несколько несложных правил.
Заключение к диплому или курсовой работе
Заключение - логическое завершение работы, в котором указывается итог всего проделанного исследования, выводы и предложения по развитию того или иного вопроса. Здесь также говорится о перспективности данного направления исследования и о его практической значимости. Удачно написанное заключение делает работу цельной и законченной.
План написания заключения
Вступительное слово
Не стоит сразу переходить к перечислению выводов, полученных в ходе исследования. Заключение, как и любая другая часть дипломной или курсовой работы требует соблюдения особой структуры изложения от общего к частному. Вступительная часть включает в себя 2-3 предложения, касающихся теоретической части - введение в проблему, которой посвящено исследование.
Основная часть
В основной части следует изложить выводы, полученные в ходе практической работы. Чтобы сделать это правильно, необходимо дать ответы на вопросы, поставленные во введении к работе. На деле это означает, что каждой задаче из введения соответствует вывод в заключении. Такой подход не только поможет правильно оформить основную часть заключения, но и обеспечит общую целостность работы.
Заключительная часть
У заключения, как у любой другой части работы, обязательно должна быть заключительная часть. Здесь указываются предложения по совершенствованию объекта изучения и обосновывается практическая ценность работы. В заключении можно написать о том, в каких областях можно применить полученные в ходе исследования выводы.
Объем заключения
Объем заключения дипломной работы составляет 3-4 страницы, для курсовой - 2-3 страницы.
Чтобы правильно написать заключение следует придерживаться научного стиля письма. Это означает использование устойчивых выражений, например:
- В нашем исследовании мы выяснили…
- На основании проделанного нами исследования, можно сделать следующие выводы…
- В заключении отметим, что…
- Мы приходим к выводу о…
- Наша работа позволяет сделать вывод о…
- Практическая значимость нашего исследования состоит в...
Заключение к статье
Заключение к статье содержит в себе вывод по теме, указанной вначале, решение поставленной проблемы, реже мнение автора о проблеме.
Если в начале поставлена проблема, то в конце необходимо дать взвешенное решение, иногда несколько, упомянуть о разных мнениях, относительно этой проблемы.
Важно, чтобы итоги, которые приводятся в заключении к статье, акцентировали внимание только на положительном результате.
Заключение к эссе, сочинению
В заключении к эссе следует подвести итог всему сказанному ранее. Заключение логически связывает текст с поставленной проблемой и заданной тематикой.
Как и во введении, в заключении не следует уделять внимание незначительным фактам и второстепенным деталям, здесь излагается только суть проблематики.
Объем вступительной и заключительной части эссе - 25% от всей работы.
Соблюдение четкой структуры, краткость и лаконичность изложения - залог успешной работы, которая будет оценена по достоинству!
Ну вот, пора приступать к написанию заключительной части дипломной работы, в которой будут отражены выводы и результаты исследования. К написанию заключения у студентов отношение неоднозначное. Многие считают, что осталась «ерунда», всё самое сложно позади. Но немало дипломников сутками сидят у монитора, обхватив голову руками: не клеится заключение, и всё тут!
В чём сложность написания заключения? В том, что нужно писать выводы – то есть не списывать с книги, и даже не описывать проведённые эксперименты, а стройно и логично формулировать итоги проведённой работы. Иными словами, самостоятельно мыслить на всю катушку.
Если вы не знаете, как написать заключение к дипломной работе, за вас это могут сделать профессионалы. Вы можете у студлансера и решить эту задачу с минимальными усилиями.
Второй вариант – разобраться, как писать заключение в дипломной работе, с помощью нашей статьи.
Что нужно писать в заключении?
Заключение дипломной работы – это обязательная , следующая сразу после основной части, до библиографического списка и ссылок. Содержание заключения составляют:
— важнейшие выводы по теоретическим и практическим аспектам проблемы, к которым в процессе написания работы пришел автор;
— итоговая оценка проведённого эмпирического исследования (если таковое было) с кратким описанием его результатов;
— защита основных положений, отличающих это дипломное исследование от работ предшественников;
— практические предложения, которые могут быть внедрены в практическую деятельность (при наличии практической части дипломной работы);
— мнение относительно дальнейших перспектив исследования темы;
— подведение общих итогов (достигнуты ли поставленные во введении цели и задачи, подтверждена ли гипотеза).
Иными словами, заключение представляет собой краткий обзор результатов, полученных в процессе дипломного исследования, и сделанных на их основе самостоятельных аналитических выводов.
Как и введение, заключение регламентировано по форме и содержанию, но есть и некоторые отличия. Регламентация касается скорее элементов заключения и требования соответствия введению. Если сравнительно легко пишется по шаблону, то в заключении больше личных мыслей, поскольку эта часть дипломной работы посвящена выводам автора.
Структура заключения и его объём
По объёму заключение обычно составляет 3 – 4 страницы. Как правило, оно несколько меньше введения, хотя их основные элементы соответствуют друг другу (упомянутые во введении гипотеза, цели, задачи находят своё отражение и в заключительной части диплома). Впрочем, если введение и заключение будут равны по объёму, ошибкой это не будет; главное, придерживаться принципов ёмкости и лаконичности, писать по делу.
Структура заключения должна быть следующей:
- Вводная часть. Некоторые дипломники стартуют сразу с места в карьер: «В результате проведённого исследования мы подтвердили гипотезу о том, что…». Так вот, это как пример того, как не надо писать заключение к диплому. Посвятите несколько предложений вступительной части, введению в проблему, которой вы посвятили свой научный труд.
- Основная часть заключения содержит выводы, результаты, итоги исследования. Вы должны отразить все пункты теоретической и практической части, дать ответы на вопросы, которые вами были поставлены во введении. Чтобы заключение было логичным и целостным, не скачите, как горный баран, по скалам. Излагайте выводы последовательно, придерживаясь структуры основной части дипломной работы. Логично будет смотреться изложение выводов согласно задачам, поставленным во введении. Завершает основную часть заключения констатация того, что вами достигнута поставленная цель работы и доказана гипотеза.
- Заключительная часть заключения (вот такая вот тавтология) посвящена подтверждению практической ценности вашей работы. Здесь нужно выдать свои бесценные рекомендации по совершенствованию объекта изучения, возможности внедрения в практику ваших наработок.
Как упростить процесс написания заключения к диплому, примеры
- Заключение к диплому должно быть написано кратко, но ёмко и обстоятельно. Простейший вариант, который может сойти за лайфхак – просто собрать выводы по пунктам и главам и слегка обработать (простой копипаст не пройдёт). Но такой подход принесёт вам, скорее всего, не больше «тройки».
Для получения высокой оценки нужно не просто переместить выводы, сделанные в процессе работы, в заключение. Выводы нужно обобщить, добиться их целостности. Серьёзная ошибка – плохая сочетаемость выводов по теории и практики. То есть студент половину заключения посвящает выводам по теоретической части, половину – по практической. А как надо? А надо писать общее заключение по всем диплому, увязывая теоретические и практические выводы вместе. Ведь цель заключения – придать работе целостность, завершённость.
- При написании заключения необходимо использовать научный стиль изложения. Упростить работу помогут устоявшиеся вводные формулировки, которые можно использовать в заключении в дипломной работе, пример:
Констатируя результаты, демонстрирующие достижение вами поставленной во введении цели и решение поставленных задач, можно использовать следующие устоявшиеся выражения и речевые формулы:
- Чтобы получить представление о том, как писать заключение, возьмите пару-тройку дипломов, написанных на вашей кафедре (желательно – у вашего же научного руководителя). У вас перед глазами будет образец заключения дипломной работы, на который нужно ориентироваться.
К написанию заключения нужно отнестись со всей серьёзностью. Именно введение и заключение (а иногда только заключение) в большинстве случаев читает тот, кто хочет ознакомиться с дипломным исследованием студента. Если заключение написано успешно, то работа будет выглядеть законченной, цельной. Само же заключение ляжет в основу вашей защитной речи.